江苏省高邮市车逻镇初级中学2015届中考化学二轮复习专题1《常见气体检验和除杂》学案.docVIP

专题复习一：常见气体检验和除杂 【学习目标】【学习重点】【学习难点】【学习过程】__________，若________，证明是 CO2，则另一种是 N2。 2、区别CO2、O2 与空气：用 __ 的木条伸入集气瓶中，若木条 __ ， 证明是O2；若木条 __ ，证明是 CO2；若木条_____________证明是空气。 3、区别CO、H2 与CH4：将气体点燃，罩干冷的烧杯，若内壁没有 产生，是 CO；若内壁有 产生且倒入少量 振荡，出现浑浊，是 CH4，若 ，则是 H2。 4、指出下列常见气体净化装置的名称 二、H2O NH3 O2 CO2 HCl CH4 CO H2 活动二、混合气体中气体的检验顺序问题 用以上装置组合出合适的顺序检验下列混合气体并说明思路 HCl、CO2、H2O 活动三、混合气体中气体的除杂顺序问题 CO2 (H2O ) NH3 (H2O) H2 (H2O) CO2(CO) N2(O2) CO2 (HCl、H2O 2 (CO、CO2) 三、总结、反思、提升 1、总结混合气体中气体检验及除杂的注意点 2、一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等CH4也有还原性，也能与CuO、Fe2O3等金属氧化物发生发应 四、自检、反馈、巩固 【课堂作业】 1、实验室若以盐酸和锌为原料，为得到纯净、干燥的H2，可将制出的气体通过（ ） A、浓H2SO4、 NaOH溶液 B、NaOH溶液、浓H2SO4 C、无水CuSO4、Na2CO3溶液 D、碱石灰 2、某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验。 气体通过有关装置时所观察到的现象如下： 装置 编号 A B C D E 试 剂 AgNO3溶液 澄清石灰水 CuO粉末 澄清石灰水 无水CuSO4 现 象 无明显变化 变浑浊 变红色 无明显变化 变蓝色 试推断：（1）该气体中一定没有_____________________； （2）该气体中一定含有_____________________； （3）该气体中可能含有_____________________； （4）写出C装置中发生反应的化学方程式_______________________________。 【课后作业】 1.如果要鉴别CO、H2、CH4三种气体，最好的方法是 （ ） A. 闻气味 B. 检验是否能让澄清的石灰水变浑浊 C. 燃烧看火焰的颜色 D.燃烧后检验其生成物 2、若N2中混有少量的H2、CO2和水蒸气，欲将这些杂质完全除去，要用下列操作：①通过浓硫酸②通过灼热的氧化铜③通过NaOH溶液④通过浓盐酸。以下操作组合，哪一种组合最好（ ） A、①③④ B、③②① C、③①④ D、④②③ 3、右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 4、某课外小组的同学们收集了含和的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。（）中发生反应的化学方程式是（）A装置装置______________________。O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置： （三）实验现象与结论：A中观察到 ，证明无O2