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温州职业技术学院文秘应用写作授课计划
温州职业技术学院学期授课计划
(2011/2012 学年第2学期)
系(部) 人文传播系 教 研 室 文秘 主讲教师 陈明宝 职 称 副教授 课程名称 应用写作
文写作
授课班级
学 分 文秘1103、1104班
课程性质 □公共必修课 √专业必修课 □专业选修课 □公共选修课
是/否 总学时 周学时 考核时间 教学场所 主要考核方法 76 4 第19周 √ 多媒体教室 √ 机房 □ 实训室
□ 其他: √笔试 □ 试 □ 面试 □ 答辩 □ 现场操作 □ 技能测试
□其他: 教 材 《新编实用写作》。 编著者 陈桂良主编 出版社 南开大学出版社 版 次 2010年7月第1版。 参考书 无配套参考书,有一张德实主编的《应用写作》配套光盘。
授课计划说明
应用文写作是高职院校文秘学生应该掌握的专业必修课程。根据职业教育和地方行业实际以及学生所学专业的特点,对本教材着重实施具体的教学方法有:布置任务――完成任务的重点和难点――任务完成的知识支撑――例文的参照――练习实践――问题查找――订正。在教学中注重培养学生掌握应用文体的写作实际能力,强调理论教学与实践教学(实际写作)相结合,重在提高学生写作应用文的能力。
1.授课计划由任课教师根据课程标准、教学任务书和教学进程表逐项认真填写,根据一次授课学时为单元填报,教学场所和主要考核方法根据实际需要,可以复选,选项中没有列出,可以在其他选项后面补充说明。
2.属跨系任教的,学期授课计划还需经学生所在系主任审批后方可执行。
3授课计划一式四份,一份存任课教师,一份存系(部),两份由系(部)集中分别送教务处和督导处。属跨系任教的,还须另行送存一份学生所在系。
4.授课计划经批准后不得随意变更,确需修订的须经系(部)主任同意(跨系任教的还须经学生所在系主任同意),并报教务处备案。
序号 月份 周次 教学
时数 教学内容 授课方式 教学重点、难点 课后作业 1 2 1 2
2 绪论
书信体的写作
(一)感谢信、慰问信等 讲授法与多媒体教学的结合
讲练法(电脑房) 应用文的性质、特点、种类、学习要求等
两信的结构和写作 写一感谢信、慰问信 2 2 2
2 (二)邀请信(请柬)
(三)自荐信 讲练法
(电脑房)
邀请信的结构和写作
自荐信的结构和写作
写一邀请信、自荐信 3 2~3 3 2
2 事务文书的写作
(一)计划
(二)策划书 讲练法(电脑房)
计划的种类、特点、写作等
策划书有关知识面简介 写一策划书、总结 4 3 4 2
2 (三)总结
传播文稿与消息的写作
讲练法(电脑房) 总结的格式和写作等
传播文稿有关知识介绍和消息的写作 写一总结、消息 5 5 2
2 (四)简报
(五)演讲稿
讲练法(电脑房)
简报的格式和写作等
演讲稿的写作 写一简报、演讲稿 6 6 2
2
(六)规章制度
行政公文
(一)公告和通告
讲练法(电脑房) 规章制度的一般知识和写作
通告的种类和写作 写一规章制度、通告 7 3~4 7 2
2 (二)通知
(三)通报
讲练法(电脑房) 通知各文种的写作
通报的格式和写作 写一通知、通报 8 4 8 2 (四)决定
清明节机动 讲练法(电脑房) 决定的种类与写作
写一决定 9 9 2
2 (五)报告
(六)请示、批复
讲练法(电脑房)
报告特点与写作
请示、批复的特点和写作
写一请示、批复 10 10 2
2 (七)函
(八)意见 讲练法(电脑房) 函的各文种的特点和写作等
意见的概念和写作 写一去函和复函 11 11 2
2 会议记录(事务文书)
(九)会议纪要 实训室或会议室(待定)
讲练法(电脑房)
会议记录的形式和写作
会议纪要的特点和写作
写一会议记录 12 5 12 2 公文概述(一)
机动:“五一”劳动节放假
讲授法与多媒体教学的结合。
公文的概念、特点、分类和作用等
13 13 2
2 公文概述(二)
财经文书
(一)商业广告
讲练法(电脑房)
公文的格式及文面格式的
制作等
商业广告的写作
写一商业广告 14 14 2
2 (二)经济活动分析报告
(三)经济合同 讲练法(电脑房)
经济活动分析报告的写作
经济合同的填写练习
写一经济活动分析报告、练习填写经济合同 15 15 2
2
(四)市场调查报告
(五)市场预测报告
讲练法(电脑房)
市场调查报告的写作
市场预测报告的写作 写一市场预测报告 16 5~6 16 2
2 科技文书-毕业论文
综合实训一
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