3.3.3点到直线的距离2讲解.ppt

2017年4月8日 自主学习 合作探究 提升能力 突破发展 课本、导学案、纸、双色笔 拿出你的激情！ 成武一中数学高效课堂 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练. 知识的超市 生命的狂欢 3.3.3点到直线的距离 【学习目标】 1、理解点到直线距离公式的推导. 2、熟练掌握点到直线的距离公式及其应用. 3、认识事物之间在一定条件下的转 化，用联系的观点看问题. 自主学习，合作交流 激情投入，惜时高效 2017年4月8日 导学案反馈 ★优秀小组：1组、 3组、7组、9组 ★优秀个人：霍春蓓 张丽锐 李欣欣 朱启振 刘辉 赵卉 贾淑琪 王祎萌 李爽爽 董金希 李东云 秦亚秋 林胜男 王昊 段金秋 知识的超市 生命的狂欢 3.3.3点到直线的距离 1、不能正确理解公式的推导过程. 2、审题不细致，出错误. 3、规范（思维、书写）不到位. 存在问题： 2017年4月8日 合作探究（8分钟） 内容及目标： 导学案上的基本内容. 点到直线的距离公式的推导过程，并体会应用. 要求： （1）小组长首先安排任务先一对一分层讨论，然后小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题. （2）讨论时，手不离笔、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑. （3）讨论结束时，将对各组讨论情况进行评价. （4）激情投入，惜时高效. 3.3.3点到直线的距离 知识的超市 生命的狂欢 问题 展示 小组 位置 点评 小组 展示要求 点评要求 预习内容 3组 口述 1.展示要书写认真迅速、总结规律！ 2.非展示同学：互查知识对错后讨论错误原因.针对学习中疑问问题准备提出质疑. 3.展示组最高评分： A层3分，B层5分，C层6分；（同组多层参加，算平均分 1.从规范、对错、思路和所用知识点上点评. 2.其它同学：认真倾听、积极思考重点内容记好笔记.有不明白或有补充的要大胆提出. 3.点评人员点评声音洪亮、语言清晰并能拓展，用彩笔补充. 4.A层拓展，B层方法总结. 预习自测 3组 口述 探究1 4组 前黑板左侧 2组 探究2 5组 前黑板中间 2组 例1 6组 小黑板左侧 1组 例2 7组 小黑板中间 8组 例3 9组 小黑板右侧 8组 高效展示 6分钟 精彩点评 17分钟 3.3.3点到直线的距离 知识的超市 生命的狂欢 解：过点 作直线l的垂线，垂足为Q. ①若直线 平行与 轴，即A=0，直线l的方程 为点 到直线 的距离 ②若直线 垂直于 轴，即B=0，直线l的方程 为 （因为 A≠0）.点 到直线 的距离 ③若直线 既不垂直于 轴，又不平行于 轴，由直线 的方程 可得，它 的斜率是 直线 的方程为 与直线 的方程 联立，得方程组 解得 即 2017年4月8日 祝同学们学习快乐！ 作业：1、整理本节学案； 2、P110A组第7,8,9题（上交） 3.3.3点到直线的距离 知识的超市 生命的狂欢 学科班长： 1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 3.3.3点到直线的距离 知识的超市 生命的狂欢