中考语文记叙文阅读理解词句含义讲述.pptVIP

2、说清具体表达效果及作用。 句式不同，表达的效果就不同。 疑问句——吸引读者，制造悬念； 感叹句——便于抒情，抒情强烈。 重复句——反复强调，余韵悠长。 长短句——灵活多变，富有表现力。 答题模式： 这是个 句， ，表达了…… 1、品评下列语句的表达效果。 凄风。苦雨。天昏。地暗。 ——《亲爱的爸爸妈妈》 答案：四个短句。两字一顿，最大限度地发挥出表意功能。不仅描写了阴暗的天气，更是渲染了无限的悲哀。透露了作者内心中沉重的心情。 2、请从语句的表达效果方面赏析文中画线的句子。 江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。 ——15年芜湖市中考题 这几句话句式骈散交替，整齐而又有变化，突出了屋瓦的功效。 小结：理解重点句子要注意 1、联系上下文理解词句的含义。 2、联系人物形象理解。 3、结合作者的感情理解。 4、联系文章的中心思想来理解。 完成练习 采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人夫妇的仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我的感激之情。 运用了比喻和拟人的修辞手法，把细雨比作暖流，将细雨拟人化，生动形象地展现细雨的柔和、温暖，表达了小女孩带给我的感动和我对小女孩的喜爱。 比喻的修辞，把美好的回忆比喻为珍珠，化抽象为具体，生动形象地写出了美好回忆的珍贵，充满光亮，体现了作者重新对生活充满信心和希望。 解答第二题，引出第三题 记叙文阅读之 赏析句子 中考语文复习系列 中考要求 1把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2理清文章的思路、结构和层次。3理解题旨及文章的主旨，概述主要内容4揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。 5分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。6阅读中的体验及启示。7结合内容个性化表述,学会思考和质疑。 具体考点： 一、理解文章重要词语的含义 二、赏析文中重要句子。 三、理解文中重要句段作用。 四、筛选并整合文中的信息。 五、分析文章结构，把握文章思路。 六、归纳内容要点，概括中心意思。 七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧 八、评价文章的思想内容和作者的观点态 度。 九、体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨和内涵。 具体考点： 一、理解文章重要词语的含义 二、赏析文中重要句子。 三、理解文中重要句段作用。 四、筛选并整合文中的信息。 五、分析文章结构，把握文章思路。 六、归纳内容要点，概括中心意思。 七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧 八、评价文章的思想内容和作者的观点态 度。 九、体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨和内涵。 解题方法： 形式包括句子的修辞、表达方式、句式运用几个方面。 形式+表达效果（生动形象、突出等）+特点+情感 题型1：从修辞角度 修辞方法及作用 ： （2） 拟人： （3） 夸张： （4） 排比： 生动形象地写出……事物的……特点。 将……人格化，生动形象地写出了…… 增强语势，强烈地表达了……之情。 强调突出了……的特征。 （1） 比喻 （5） 对偶： （6） 反复： （7） 设问： （8） 反问：  两两对称，句式整齐，音韵和谐。 强烈抒情，突出强调了……，富有感染力。 自问自答，引起读者的注意和思考，设置悬念，引出下文。 加强语气，强烈地表达了……之情。 注：必须结合相关语句分析 1、好了,月亮上来了，却又让云遮住了一半，老远躲在树缝里，像个乡下姑娘,羞答答的。 ——《松堂游记》 本句运用了比喻和拟人的修辞手法，将月亮比喻成羞答答的姑娘，将月亮人格化，生动形象写出了月亮掩映于云中，忽明忽暗，时隐时现的情景。表达了作者对月亮的喜爱之情。 （13岳阳）18题：请从修辞的角度，分析第⑦段画线句子有怎样的表达效果？（2分） ⑦听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。 中考链接： 语句使用了比喻和拟人的修辞手法，把白蘑菇比作“小胖孩儿”，而用拟人手法说是像小孩一样“趴”在那里晒太阳，突出了白蘑菇的可爱，也表现作者对白蘑菇的喜爱之情。 16、根据要求赏析文中画线的两句话。（4分） （宿迁市2014年中考语文） （1）而远远的西方，隔着山，隔着水，隔着风雨云雾，有母亲的故乡，有母亲的母亲！（从修辞手法的角度）