中考复习(七)：力和运动讲述.doc

星火教育一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 学科 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时： 课时 教学课题 中考复习：力和运动 教学目标 教学重点与难点 教学过程 2012 2013 2014 分值 4 5 7 知识梳理： 1．力的国际主单位： ，符号 。 2、弹簧测力计的使用： （1）观察 （2）使指针 （3）测量时 。 3、公式G=mg中，G表示 ，m表示 ； g= ，意义是 4、物体所受重力的方向是 。 5、力的三要素是 、 、 。 6.摩擦力的分类： 7、物体间滑动摩擦力的大小与 和 有关，与 无关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变 。 8、增大有益摩擦的方法 ， 减小有害摩擦的方法 。 9、力的作用效果是（1） （2） 。 10.牛顿第一定律 11.二力平衡条件 变式2、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示 （1）两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大． （2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是m/s，合km/h． （3）运动员跑到终点不能马上停下来，是因为．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ________________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到 ________________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出 ________________定律． 如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（　　） A．静止B．突然开动C．匀速行驶D．突然刹车 例题1、关于弹力，下列说法正确的是( )。 A．不相互接触的物体间也会产生弹力 B．拉力不属于弹力 C．压缩的弹簧能产生弹力 D．物体在发生形变时产生的力叫弹力 变式1．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩，②把待测力加在挂钩上，③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛，④把弹簧测力计指针调节到“0”位置，⑤待指针示数稳定后读数。上述操作，正确的是( )。 A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤ 变式2、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　） A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙 C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙 知识点七：摩擦力 星火笔记 1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时， 就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 2、种类：滑动摩擦力，滚动摩擦力，静摩擦力。 3、滑动摩擦力 星火小贴士： 滑动摩擦力的大小与正压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关。如果匀速运动的话，摩擦力大小等于拉力（或者推