数学精神与方法(九).docVIP

2006年 公共选修课·通识教育 数学精神与方法 第九讲 拓扑眼光看世界（二） 杜乃林 副教授 （武汉大学数学与统计学院） EMAIL：hanlin066@ 关于物理学空时概念的评述 我们对于运动在空间和时间连续统中的物质有着来自直觉的观念，但是其中每一个观念都是难以捉摸的。 空间的广延性、时间的流逝、物质的惯性和运动，其中没有一个概念是完全独立于其它概念的，它们的定义互相依赖，而且在一定程度上是集体性的。 爱因斯坦的相对论表明了，空时是什么的问题，在某种程度上与观察者有关，而且空间和时间都不是独立于物质而存在的。从概念观点上看，使情况更为复杂的是，量子物理告诉我们，观察者要影响观察结果。因此，似乎先验地独立于观察者而存在的空间和时间事实上不仅与牛顿的绝对性观念不相容，而且与人类的客观性理想也不相容。 物理学是一门充满着概念上的陷阱的学科，其刻意追求的科学客观性事实上已成为一个难以达到的目标。 当测量、观察不可能客观时，还有什么是可信的？ 拓扑眼中的一维世界 观察蚂蚁搬家，候鸟迁徙，两者运动的轨迹都给出了一维空间的图景。一维空间，通常我们认为，就是欧几里得几何中的“直线”——令人疑惑， 这是物理世界中的“直线”吗？ “每个物体都保持其静止或匀速直线运动的状态，除非有外力作用于它迫使它改变那个状态。”（摘自牛顿《自然哲学的数学原理》） 看来，物理世界中的“直线”，就是物体没有受到外力作用时，它运动的轨迹。问题是：有没有不受外力作用的物体？若有，它所做的匀速直线运动是相对于那个参照物的？ 何谓“直线”？从观念上讲，“直”的概念离不开“运算”（尤指线性运算），“运算”需先对参与运算的量进行“测量” ，而“测量”永远摆脱不了“误差”，更不必说“测量”会不可避免地对被测对象产生影响（所测的必然不是要测的），因此，我们原则上没办法知道物理上的直线是什么，当然，也就从来没有真正弄明白过一维空间是什么！ 我们能否撇开“测量”来考察物理世界中的一维空间呢？ 以拓扑的眼光来考察一维空间——或许，这更接近于所要理解之对象的本质——不愧为是一种明智之举。在拓扑眼看来，一维空间可用一维的无边连通流形作为数学模型来加以描述。一维的无边连通流形只有两类： 问题：作为物理世界一维空间的数学描述，选E1好，还是选S1好？ 在拓扑眼看来：选S1比选E1好。这是因为：E1可以嵌入S1中而成为后者的一个真子空间；S1是紧致而连通的（有界无边），它是E1的一点紧致化；S1没有与自身同胚的真子空间，而E1无此性质。 S1中的运动 所谓“S1中的运动”，这里是指S1中子空间上的拓扑动力系统。需指出的是，即便空间是简单的，其上的运动也可能出现很复杂的模式，例如，出现混沌运动。因此，对S1中的运动，我们只能限于举两个例子作一点考察。 有趣的问题是：圆周上的哪种运动可以看作自然运动，即，不受外力作用的运动？自然运动的观念有存在的必要吗？ 拓扑眼中的二维世界 在拓扑眼看来，二维空间的合理模型可在紧致的二维无边连通流形中搜寻。紧致的二维无边连通流形称作闭曲面，其拓扑分类情况远比一维无边连通流形的分类情况复杂。事实上，闭曲面用拓扑眼看，有无穷多类，其分类情况现介绍如下： 闭曲面分类定理 任何一个闭曲面必定同胚于且只能同胚于下列曲面之一： S2 （可定向）；T2，2T2，3T2，…，mT2，… （可定向）；RP2，2RP2， 3RP2，…，mRP2, … （不可定向）。 球面与圆盘 将两个圆盘沿它们的边界圆周粘合，就得到了球面。 Mobius带及其表示 German mathematician August M?bius Born: 17 Nov 1790 in Schulpforta, Saxony (now Germany)Died: 26 Sept 1868 in Leipzig, Germany M?bius was the first to attempt the classification of surfaces. In an 1870 paper he proved the above theorem for orientable surfaces smoothly imbedded in 3-dimensional Euclidean space. 环面T2与环柄 在环面上挖去一个圆盘（的内部）得到的就是所谓的环柄。 在一个曲面上挖去一个圆盘，然后将一个环柄的边界圆周与该曲面所开圆洞的边界圆周焊接，这种手术称作在该曲面上添加一个环柄。例如，在球面上添加一个环柄，得到环面。 环面的形变 实射影平面RP2的制作 在一个曲面上挖去一个圆盘，然后将一个M?