模块五测评.docVIP

中级培训模块五测评答案 步骤如下： （1）动员与培训阶段 （2）课题准备阶段 ????????? 提出和选择课题 ????????? 成立课题组 ????????? 形成小组实施方案 ????????? 开题报告和评审 （3）课题实施阶段 （4）评价、总结与反思阶段 ????????? 实施总结 ????????? 成果展示 ????????? 评定成绩、总结、反思 17、教育信息化是教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是(C) A、教育化的核心在于技术的应用 B、教育信息化的最终日的其实现终身教育 C、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程 D、教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担 1、单选题 1、在浮现课件时，你发明屏幕上的投影图象过大年夜，应将投影机（C）。 A、上移。B、下移。C、前移。D、后移。 2、实验研究法一般包含（D）。 A、单组法。B、多组法。C、轮回法。D、以上三种全包含。 3、从教授教化设计的角度推敲，最恰当的是（D）。 A、教授教化设计是一个动态的线性过程。B、教授教化设计是一门以理论研究为主的科学。C、教授教化设计最重要的理论基本是教授教化理论。D、教授教化设计包含教授教化目标分析、进修者特点分析、教授教化策略等重要环节。 4、（C）是在必定的教导思惟、教授教化理论和进修理论指导下的，为完成特定的教授教化目标和内容而环绕某一主题构成的比较稳定且简明的教授教化构造理论框架及其具体可操作的教授教化活动方法，平日是两种以上方法策略的组合应用。 A、教授教化设计。B、教授教化评价。C、教授教化模式。D、教授教化策略。 5、（B）是指在不合的教授教化前提下，为达到不合的教授教化成果所采取的手段和计算，它具体表如今教与学的互相感化的活动中。 A、教授教化模式。B、教授教化策略。C、教授教化设计。D、教授教化评价。 6、关于教室教授教化中应用教授教化媒体，说法精确的一项是（D）。 A、教授教化媒体应用得越多越好，为学生供给全方位的视听觉刺激。B、看重多媒体的应用，尽可能避免应用黑板、粉笔等传统资本。C、在多媒体帮助教授教化中，教师的重要义务是控制课件制造技巧，进步信息技巧程度。D、教授教化媒体和教师一样，都是作为进修情况的要素，为学生的进修发明前提。 7、教授教化评价为师生调剂教与学的行动供给客不雅根据，这表现了教授教化评价的甚么功能？（B） A、诊断功能。B、调控功能。C、鼓励功能。D、教授教化功能。 8、在教授教化活动中教师侧重于过程治理的评价是（D）。 A、终结性评价。B、诊断性评价。C、相对性评价。D、构成性评价。 9、假如要保存网面上相干材料，可以按键盘上的（B）键进行全屏图象的抓取。 A、Esc。B、PrintScreen。C、CapsLock。D、ScorllLock。 10、本课程在采取“教导技巧”名称之前，我国曾应用过的别的一个名词是（C）。 A、电视教导。B、函授教导。C、电化教导。D、片子教导。 11、在学生进修新常识之前，须要对学生的进修状况进行“摸底”“考察”。这是属于（A） A、诊断性评价。B、构成性评价。C、总结性评价。D、本身评价。 12、对今朝中小学展开信息技巧与课程整合活动熟悉最公道的是（B）。 A、信息技巧与课程整合是为了有效进修信息技巧。B、信息技巧与课程整合是把信息技巧作为帮助教、学的对象。C、信息技巧与课程整合重视应用信息技巧来营建一种新型进修情况。D、信息技巧与课程整合的重点重要在于教室上45分钟的应用。 13、诊断性评价和构成性评价是不合阶段的评价，以下陈述精确的是（B）。 A、诊断性评价和构成性评价都是在教授教化过程中实施。B、诊断性评价的范围比构成性评价广、包含熟悉、动作技能和情感域等。C、构成性评价通常为相对评价。D、诊断性评价比构成性评价进行得频繁，比如某课单位停止后的小测验。 14、学生以小组情势，有明白的分工，合营完成某项义务，这是属于哪一种进修模式？（B） A、商量性进修。B、合作进修。C、自立进修。D、综合进修。 15、教导信息化是教导成长的必定趋势，那么关于教导信息化说法精确的是（C）。 A、教导信息化的核心在于技巧的应用。B、教导信息化的终究目标是实现毕生教导。C、教导信息化是一个按部就班，赓续成长的过程。D、教导信息化就是以计算机来现教授教化内容，减轻师长教师的包袱。 16、教导科学研究是以（A）为研究对象的一种特别的熟悉活动，是有目标、有规划、有体系地采取科学方法进行的摸索教导过程、发明教导规律的发明性活动。 A、教导现象。B、教授教化现象。C、进修情况。D、进修者与教师。 17、本课程培训须要提交的作品有（C）。 A、1个。B、2个。C、3个。D、4个。 2、多选题 1、行动规划应包含哪些内容？（ABCDE） A、