【成才之路】2016年秋高中地理必修1(人教版)：本章整合提升4答辩.ppt

请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的横线上，构建出清晰的知识网络。 A：________________　B：________________　 C：________________　D：________________　 E：________________　F：________________　 G：________________　H：________________ 答案　A：风化　B：地壳运动　C：堆积　D：三角洲平原　E：断层　F：向斜　G：聚落分布　H：运输方式 一、地质构造的实践意义 1．地质构造的运用 判断地壳运动状况和受力作用状况。 (1)褶皱——水平运动。 (2)断层——升降运动。 (3)岩层破碎或缺失部分——侵蚀作用。 (4)有沉积岩层或沉积物说明此处有沉积作用且沉积时地势低洼，可能有过下降运动。 2．地质构造的实践意义 (1)利用向斜构造找水。 向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇集、下渗形成地下水，故打井可选在向斜槽部，如下图。 (2)利用背斜找油、气。 背斜是良好的储油、气构造。由于天然气最轻，分布于背斜顶部，水最重分布于背斜底部，中间为石油，如下图。 (3)利用向斜确定钻矿位置。 背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能已被侵蚀、搬运，因此岩层中若含有某种矿产如煤、铁等，往往保留在向斜部分的地下，故应在向斜构造处钻探或打井。 (4)利用断层找水，断层往往是地下水出露的地方。 (5)建筑、工程隧道选址应避开断层。 在断层地带建设大型工程容易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。 (6)修筑铁路开凿隧道时应避开向斜部位。 如果在向斜部位开凿，隧道可能变为水道，因为向斜是地下水汇集区。 二、外力地貌的判定 (1)风向的判定。 (2)河流流向判定。 (3)河流的侵蚀与堆积。 河流平直，北半球右岸侵蚀，左岸堆积；南半球左岸侵蚀，右岸堆积；河流弯曲，则凹岸侵蚀，凸岸堆积，如下图： (2014·山东)图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号。图b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。完成1～2题。 1．根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的(　　) A．①　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 2．图b中地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新的顺序是(　　) A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ　 B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ 答案　1.B　2.B 解析　第1题，由图b中信息可知，该观测点位于甲山西南，且高程为120 m，图中①②两地位于甲山西南，而①地海拔低于100 m，②地海拔为100～200m。第2题，图中Ⅲ岩层为上覆新形成的沉积岩层，故Ⅲ岩层最新；该观测点观测内容为向斜两翼中的东翼的地层关系，根据向斜岩层中间新两翼老可知Ⅱ岩层较Ⅰ岩层老。 答案　D 解析　仔细读图，此山地是岩浆喷发形成的火山，随岩石圈下降，此山没入水下，顶部受海浪侵蚀而形成平顶火山。 答案　C 解析　贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在任一条贝壳堤的形成过程中，都会有大量死亡的贝类生物在海岸带堆积，这必需海岸线位置稳定才会形成贝壳堤。 5．沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积。由此(　　) A．形成新的贝壳堤 B．加大贝壳堤距海岸线的距离 C．形成河口三角洲 D．迫使河流改道 答案　B 解析　沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积，形成新海岸，不断堆积，从而使得贝壳堤距海岸线的距离变大。 6．河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口(　　) A．位置稳定，泥沙沉积量小 B．位置稳定，泥沙沉积量大 C．位置多次变动，泥沙沉积量小 D．位置多次变动，泥沙沉积量大 答案　D 解析　河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源，多条贝壳堤的形成说明出现海岸线多次位置变动，同时河流带来的泥沙沉积也大，从而形成多条贝壳堤。 (2015·福建)下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图完成7～8题。 7．图中X地的地质构造地貌最可能为(　　) A．背斜谷 B．背斜山 C．向斜谷 D．向斜山 8．若a、c两河的支流相连，则流量显著增大的地点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　7.A　8.B 解析　第7题，从岩层的新老关系分析，X地属于中间老，两翼新，判断为背斜，从地貌分析，属于河谷，因此X地为背斜谷。第8题，从等高线分析，两河支流相连处，c河的地势高，河水应由c河流向a河，又②地位于下游河段，所以水量会显著增加；而①④位于上游，水量不变，③河段位于c河的下游，水量会减小。 第四章　本章整合提升 成才之路 · 高