【中考一轮复习】(语文版)七年级语文上册复习(共302张)答辩.ppt

语 文 新课标（YW） 七年级上册 单元复习一 单元复习二 单元复习三 单元复习四 单元复习五 单元复习六 单元复习七 专题复习一 标点符号的应用 专题复习二 病句的辨析与修改 专题复习三 句子的衔接与连贯 专题复习四 修辞（包括对联） 专题复习五 名句默写 专题复习六 名著导读与文学常识 专题复习七 口语交际 专题复习八 综合性学习 专题复习九 句子仿写 第一单元过关测试卷 第二单元过关测试卷 第三单元过关测试卷 第四单元过关测试卷 第五单元过关测试卷 第六单元过关测试卷 第七单元过关测试卷 阶段综合测试卷一（月考一） 阶段综合测试卷二（期中） 阶段综合测试卷三（月考二） 阶段综合测试卷四（期末一） 阶段综合测试卷五（期末二） 专题测试卷一 字词梳理 专题测试卷二 句子（标点、病句、衔接、修辞） 专题测试卷三 文学常识与名句默写 专题测试卷四 名著导读 专题测试卷五 口语交际和综合性学习 专题测试卷六 古诗鉴赏 专题测试卷七 文言文阅读 专题测试卷八 现代文阅读（小说、散文） 语文·新课标（YW） 单元复习一 语文·新课标（YW） 第1单元┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，特别要注意一些成语的正确使用；识记文中重点语句和重要的文学常识。 2．弄清记叙文的六要素，从而把握文章的脉络和作者的写作思路。 3．掌握如何分析重点词语的含义和作用。 4．掌握对比写法的作用。 5．掌握记叙文中议论和抒情等表达方式的作用。 6．口语交际：自我介绍与提问。 语文·新课标（YW） 第1单元┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 1．文学常识填空。 (1)《忆读书》的作者是_______，原名_______，她是我国现代著名女作家、 _______ 作家。 (2)《我的第一次文学尝试》的作者是____________，他是_______ (国别)作家。 (3)《山中避雨》的作者是_______ 。 (4)《风筝》的作者是_______，原名_______，他是我国现代伟大的_______ 家、 _______ 家、革命家。 冰心 谢婉莹 儿童文学 马克·吐温 美国 丰子恺 鲁迅 周树人 思想 文学 语文·新课标（YW） 第1单元┃ 基础积累 2．文体知识填空。 记叙文的六要素是：_________、 _________ 、 _________ 、___________、_________、 _________。常见的表达方式有：_________、_________、_________、 _________、_________。 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 记叙 描写 议论 抒情 说明 语文·新课标（YW） 第1单元┃ 阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 让我看着你(节选) …… 一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。 ┃阅读理解┃ 母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。 我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟， 然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！” 泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 语文·新课标（YW） 第1单元┃ 阅读理解 后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 3．根据文章内容填空。 时间：某一天。 地点：“我”的办公室门口。 人物：“我”的母亲、男孩的母亲和“我”。 起因：“我”劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难“我”。