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2.矩形的性质与判定—应用 九年级数学(上) 第一章 特殊平行四边形 驶向胜利的彼岸 1.对比矩形的性质定理与判定定理，通过动手操作，能自己正确使用定理。 2 通过动手操作，发展学生的推理论证能力，培养学生独立完成证明过程的能力 教学目标： * 3、直角三角形的性质及判定方法： 角： 直角三角形两锐角互余。 线段： 边角关系： 1、勾股定理：两直角边的平方和等于斜边 的平方。 2、斜边中线的性质：直角三角形斜边中线 　　等于斜边的一半。 1、直角三角形中，30°角所对的直角边 　　等于斜边的一半。 2、直角三角形中，若直角边等于斜边的一半， 那么这条直角边所对的角等于30°。 A B C D * 1、定义： 有一个角是　　的　　　　　叫做矩形。 2、性质和判定： 　　性　　质 　　判　定 　边 　角 对角线 同平行四边形 平行四边形 直角 四个角都是直角 对角线相等且互相平分 3、对角线相等的平行四边形. 2、有三个角是直角的四边形. 1、有一个角是直角的平行四边形. A B C D ∟ ∟ ∟ ∟ O 1、例3 如图1-14，在矩形ABCD中，AD=6，对角线AC与BD交于点O，AE⊥BD，垂足为E，ED=3BE.求AE的长. 例4 如图1-15，在△ABC中，AB=AC，AD为∠BAC的平分线，AN为△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为E.求证：四边形ADCE是矩形. 在例题4中，若连接DE，交AC于点F（如图1-16） 试判断四边形ABDE的形状，并证明你的结论. 线段DF与AB有怎样的关系？请证明你的结论. 自主检测 已知：如图，四边形ABCD是由两个全等的等边三角形ABD和CBD组成，M、N分别是BC和AD的中点. 求证：四边形BMDN是矩形.? 自主检测 小结 你本节课收获了什么? 当堂检测： 如图，四边形ABCD中，对角线相交于点O，E、F、G、H分别是AD，BD， BC，AC的中点。 （1）求证：四边形EFGH是平行四边形； （2）当四边形ABCD满足一个什么条件时，四边形EFGH是菱形？并证明你的结论。 再 见 * *