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依靠学习走向未来
杨森sanmenxiayunmo
历史地看:我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。
——习近平《依靠学习走向未来》
现实地看:我们的队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。
——习近平《依靠学习走向未来》
一、为什么学?
1.古田会议:首次确立用无产阶级思想建军建党;2.延安整风:清除教条主义;3.土改整党:“三查”、“三整”;4.建国初期的整党整风运动:提高执政党的纯洁性和战斗力;5.改革初期全面整党:整顿作风,加强纪律、纯洁组织;6. “三讲”教育:新时期加强党性党风教育的成功探索;7. “三个代表”重要思想学习教育活动:推动基层党组织建设的崭新实践;8.保持共产党员先进性教育活动:进一步加强党的先进性建设;9.学习实践科学发展观活动:加强党的执政能力建设的成功实践;10.党的群众路线教育实践活动:探索密切联系群众的新路径。
小视角看:很多同志有做好工作的真诚愿望,也有干劲,但缺乏新形势下做好工作的本领,面对新情况新问题,由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领,还是习惯于用老思路老套路来应对,蛮干盲干,结果是虽然做了工作,有时做得还很辛苦,但不是不对路子,就是事与愿违,甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。
“盲人骑瞎马,夜半临深池” (《世说新语·排调》)
——习近平《依靠学习走向未来》
东晋 桓南郡(玄)与殷荆州(仲堪)顾恺之共作危语。桓曰:「矛头淅米剑头炊。」殷曰:「百岁老翁攀枯枝。」顾曰:「井上辘轳卧婴儿。」殷有一参军在坐,云:「盲人骑瞎马,夜半临深池。」殷曰:「咄咄逼人!」仲堪眇一目故也。
——《世说新语》第61条
大视野看:18世纪以前,知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来,知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来,人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。还有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。
——习近平《依靠学习走向未来》
破壳理论:
从内向外破壳,是突围,是蓬勃的新生命的诞生;
从外面被破壳,就变成了别人口中的美食。
结论:
“学者非必为仕,而仕者必为学。” (《荀子·大略》)
学习是为了让自己成为一个好人、一个高人、一个新人、一个摆脱平庸的人。外部世界的精彩,人生历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵义的丰富,这一切,光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”
学习决定境界
学习决定境界:
6、不知为何做,做什么,怎么做
5、自己做,下属无事做
4、自己不做,监工下属做
3、自己和下属一样做
2、自己不做,
下属玩命做
1、
只要活着,别人就做好
超一流
自己死了
别人还照样做好
各种文史知识,中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识,通过提高文学鉴赏能力和审美能力,陶冶情操,培养高尚的生活情趣……学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。
——习近平《依靠学习走向未来》
二、学什么?
《诗经》是我国第一部………
诗歌总集?
石鼓文·吾车
吾車既工,吾馬既同。
吾車既好,吾馬既阜。
君子員獵,員獵員游。
麀鹿速速,君子之求。
文武奠基,成康繁盛,昭穆渐衰,厉王被逐,幽王被杀,平王东迁,进入春秋时代:王室衰微,诸侯兼并,夷狄交侵,动荡不已。
《诗经》搜集了西周初期到春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的古代诗歌305首,反映了周初至周晚期约五百年间以黄河流域为中心的社会面貌。
这五百年,
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