播种希望--练习4讲解.pptx

阅读练习题 登山人 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山，气喘吁吁（xū），望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。” 1.联系上下文理解下列词语。 （1）知难而退： （2）适可而止： 2.从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。 第一个登山人： 第二个登山人： 第三个登山人： 3.用“ ”画出文中的过渡句。 4.用“～～～～”画出三个登山人碰面后说的话。 5.短文要说明什么问题？（ ） A．说明登山的困难。 B．赞扬不畏艰难，勇于登攀的精神。 C．说明知难而退，能省力气。登山峰顶也不过那么回事。 D．赞扬适可而止是明智的。 含 ?羞 ?草 韩丽丽，同学们叫她含羞草。 哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。 丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。” 妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。 丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。” 班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用‘您’。”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是”。那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。 渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。” 1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。 申（ ?）（ ? ? ） （ ?）（ ? ? ） （ ?）（ ? ? ） 分（ ?）（ ? ? ） （ ?）（ ? ? ） （ ?）（ ? ? ） 2、连线，把下面的字搭配成词。 羞 别 ? ▏ 辫 别 ? ▏ 梢 ? 悄 ▏ 骄 ? 气 差 ? 火 ? ▏? 辩 ? 论 ? ▏ 稍 儿 ? ▏ 娇 车 着 ? 耻 ? ▏? 辨 ?? 子 ? ▏ 悄 微 ▏ 轿 傲 3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（ ）里。 语言 ? ? 动作 ? ? ?神态 （1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（ ? ） （2）丽丽说：“和哥哥差不多。”（ ? ） （3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”（ ? ）（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”（ ? ） 4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“√ ?”，错的打“ ×”。 A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（ ? ?） B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。（ ? ） C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（ ? ） D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（ ? ） E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草