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人教版小学一年级上册汉语拼音12教学设计
执教:胡雪
第一课时
教学目1、学会前鼻韵母an、en2个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。
2、学习声母与an、en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。
3、学习整体认读音节yuan。教学重点1、学会韵母an、en2个复韵母,读准音,认清形,能正确书写。
2、学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。
教学难点学会介母是ü的三拼音节,读准音节juan、quan、xuan。
教学过程导入ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
二、看图学习韵母an、en整体认读音节yuan
学习韵母an:
出示an图,问图上画的是什么?教师指导发音把嘴张大,摆好a的口形,让气流从前鼻腔里出来,也就是n的尾音。
自己试着发an(安)学生练习读,体会前鼻韵母的发音方法。
指名读,开火车读
2、书写韵母an1观察韵母an,说说位置。
2教师范写,强调两个字母要写紧凑。学生书
(二)学习整体认读音节yuan
1、yu,学生认读。
你知道吗?yu和an是好朋友,它俩组成了一个整体人读音节。
2、出示yuan图,图上都画了什么呀?什么形状的?
、把“圆”的第二声变成第一声,让学生试试。
、指名读,教师示范纠正。
、师讲yuan这个整体认读音节较长,可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。yuan是由(yu)和(an)组成的。
.采取多种形式读,巩固读音。学习韵母en:
出示en图,问你们看这个人在干什么?
借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。
en是由哪两个字母组成的?(e和n)发音时,先发e,嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出en的音。
、书写韵母en
观察韵母en,说说位置。
教师范写,强调两个字母要写紧凑。学生书
三、练习拼读
出示:
同桌练习拼读,互相正音。
全班交流,指名带读,及时正音。
重点学习介母是ü的三拼音节:出示:
自己试着拼一拼。
同桌小伙伴互相拼。
ü省略规则。指名拼,开火车拼。
an、enan、en教师巡视,个别辅导,同时纠正学生的写姿和执笔方法。
、展示学生书写情况,进行评改。
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