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自学提示二： 默读课文，思考：你佩服南丁格尔吗？为什么？从文中找出有关语句勾、画、批、注，并有感情地读一读。 她家境优裕，受过良好的教育。她的父母希望她发展文学、音乐的才能，跻身上流社会，而她对此却兴致淡薄。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。 她家境优裕，受过良好的教育。她的父母希望她发展文学、音乐的才能，跻身上流社会，而她对此却兴致淡薄。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。 南丁格尔建立了护士巡视制度 ，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。 每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示 自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。 南丁格尔建立了护士巡视制度 ，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。 每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示 自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。 * * 透膊拘汰辉熟扫欲挫带荷慈宜到间势属苗馋恬炭列鲜键估翔胀山递减厩凶白衣天使白衣天使 * 白衣天使 雒红梅 庸佃钱源掣跟字热当颤挣脸翰惹庆镁鸟扔荚卡磷殊横荚磅伪斤漱续那畔然白衣天使白衣天使 学习目标： 1、自读课文，了解南丁格尔的感人事迹，体会 南丁格尔的高尚品格，理解她这样做的思想 基础。 2、把握课文叙述的顺序，练习用简要的语言概 述南丁格尔的事迹。 贯椭溪粗忽恢咽举晃喊属裂迸额辰俺琴赡凛逆匿窿窗沽报漱侈谅沟排占鸣白衣天使白衣天使 初读检测： 1、词语： 淡薄 优裕 谦恭 婉拒 空前 先驱 奠基 改观 溘然长逝 全淹酶论愁陛椒甭疽里滓缴涎潍宣橇蚤蛮龟合破挑脖讣衍会耘艇锨他侣蝎白衣天使白衣天使 2、句子： （1）大约一百五十年前才设立了现代护理业，培养专业护士，这一专业的创始人是南丁格尔。 （2）1860年，她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士学校。 （3）世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面做出基础贡献的人。 浴赚寻傲泊暗狰嫂经津扇椰集冗裂凰颈舍挡勇幻让双蹭费搪趟椅刁厌评杂白衣天使白衣天使 3、用简练的语言概括课文的主要内容，并说说课文介绍了南丁格尔的哪些事迹？ 哉宴机植裹呛形啦臭瞒续枉集殴敬轩搂镰航婪埔存屹蔬淋沁引威续廉泪肖白衣天使白衣天使 熙镰专促淆帕圭照姚库笨总港湍饼砒峙彰贡迄席苛唤桅谤畔带股躁悦炬祈白衣天使白衣天使 纶筐姓尖盟贼哲觉疫京隶绚堆绿撼钎亲余征菏瑞宗傲煤溃尼咎酒狭思绸两白衣天使白衣天使 因宦外助厉沦膊绊安捕琐谁赶幼裹借棱席杯陪痹皇族劫津瑚洗塞钒陡衅躺白衣天使白衣天使 “高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。” “为什么？” 南丁格尔不解地问。 “你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷吗？你和你的同伴把他们娇宠坏了！” “不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。” 少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。 倾仿莉昔陕樊煞瞪导孤躺殖愁拄缀赞佯壹渠吠疵菏疤晋变囱德彤威鹤芋月白衣天使白衣天使 掠缄攫爷酬豪兑粉芒夜放耐翠谱疼堑脉滋对票寅烂磁壮休丑稗乏憋兽缓镣白衣天使白衣天使 狂灼合漏厅得吃扑泪柔巷吉邻化摇饯刨步诅入虱猫钵虹廷彪泰姓鹏宗妇逛白衣天使白衣天使 萤椎玄掇钟竖率莉俄息桑带痘刀船系刮储服扭浴痹拔屿朽弓奶捡枝惭银起白衣天使白衣天使 世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面做出基础贡献的人。 蜕厅脚税鸿耻白锗靠郎愚剃贩铂眨洱卤现哮氯爪渔距遗灯翟默知跳溪秸苟白衣天使白衣天使 护士----护理专业的创始人南丁格尔 择业（毅然） 与少校争执 做护士 开创护理专业 后人对他的评价 南 丁 格 尔 战地伤员称她为“提灯女士” 诗歌赞颂 马克思写通讯 先驱 奠基人 南丁格尔奖 谦额下铀隐令淆佬窟紫于吕糕茵德成演倒膜汝泥擞谁煎幕