2015届高考历史专题评估检测.docVIP

专题评估检测(一) （45分钟 100分） 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·资阳模拟国学大师王国维在《殷周制度论》中说“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也……当商之末而周之文、武亦称王盖诸侯之于天子犹后世诸侯之于盟主未有君臣之分也。”为改变这种状况周初统治者实行了　　　 A.王位世袭制　　　　　　　分封制 嫡长子继承制郡县制 珠海模拟学习英语时老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“中国人的姓总是位于个人的名字之前而不像西方那样位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是　　　 A.男尊女卑思想严重家族宗法观念浓厚 个人观念淡漠专制王权强大 成都模拟西周封国鲁国是周礼的保存者和实施者时人称“周礼尽在鲁矣”。《礼记明堂位》也记载说“凡四代之服、器、官鲁兼用之。是故鲁王礼也天下传之久矣。”这种现象出现的原因和对山东的影响分别是　　　 A.宗法制礼仪之地分封制儒学发源地 分封制经济大省宗法制儒学发源地 《水经注湘水》云“秦灭楚立长沙郡。”长沙郡下设湘、罗、益阳、阴山、零陵、衡山、宋、桂阳等县。从此长沙开始纳入全国统一的政治体制并第一次明确地以一行政区域载入史册。根据所学知识判断下列说法错误的是　　　 A.郡守是长沙郡最高的行政长官 长沙郡守需要定期向皇帝汇报工作 郡守职位由皇帝直接任命 县令、县长也由皇帝直接任命 《荀子君道》称“墙之外目不见也里之前耳不闻也而人主君主之守司官吏远者天下近者境内不可不略知也。”为达到这种效果秦始皇采取的措施是　　　 A.设立丞相帮助皇帝处理政事 设立太尉负责管理全国军务 设立御史大夫负责监察百官 推行行省制度加强地方控制 池州模拟下列图表是根据贵池县志整理出来的“池州建制沿革”简表以下说法正确的是　　　 时期 池州行政建制沿革 春秋 属于吴国 秦朝 为鄣郡所辖 汉朝 前年改鄣郡为丹阳郡郡治姑熟 唐朝 武德四年年始设池州 元朝 改池州为池州路总管府 明朝 改池州为九华府 春秋时池州俨然一个独立王国 鄣郡首任郡守可能是由秦始皇任命的 汉唐时期的郡守可以世袭 元朝时池州隶属于河南江北行省 安徽示范高中模拟《范文正公集政府奏议》称“我国家革五代之乱富有四海垂八十年纲纪法度日削月侵官壅于下民困于外夷狄骄盛寇盗横炽不可不更张以救之。”出现《政府奏议》中所称情况主要是由于　　　 A.秦朝为实现对地方政权直接有效的控制在全国推行郡县制 西汉初的“无为而治”引起匈奴南侵和诸侯国的势力日益膨胀 唐朝中期地方节度使形成了严重威胁中央的藩镇割据局面 宋太祖加强中央集权的举措埋下了北宋中期积贫积弱的祸根 《后汉书袁闳传》记载“闳服阙即母死服丧——引者注累征聘举召皆不应”。可见当时的选官制度是　　　 A.世卿世禄制察举制 九品中正制科举制 《晋书》记载西晋文学家王沈“少有俊才出于寒素……为时豪所抑”升官无望感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是　　　 A.王沈缺乏治理才能九品中正制有弊端 三省六部制的设立科举制度只看出身 温州模拟官吏的选拔方式及其职能是官僚制度的重要内容。下列关于中国古代官僚制度内容的表述正确的有　　　 ①中国古代先后经历了“世官制”“察举制”“科举制”三种主要选官方式 ②汉承秦制汉武帝统治时期依然由御史大夫负责监察地方 ③选官的标准从出身等级向德才兼备为主演变 ④无论哪种选官方式都是培养统治工具都促使君主专制空前强化 ①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.(2014·南京模拟明末冯元飙说“(阁臣夫中外之责孰大于票拟有汉唐宰相之名而更代天言……柄用专且重者莫如今日。”反映出明末内阁　　　 A.控制了国家决策大权 上升为法定的行政中枢 权力和地位日益提高 阁臣专权超过汉唐宰相 长郡中学模拟汤因比赞叹“中国大一统的局面在全世界找不到第二个中国两千年来的改朝换代一直到现在还是大一统的国家。……为什么能保持这样的局面它的精神文明了不起”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是　　　 A.历代忠君报国的忧患意识 宗法制度维系的家族观念 中央集权制度的不断强化 儒家学说倡导的伦理道德 本大题共小题第题分第题分共分 13.(2014·石家庄模拟世纪年代以来考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹这些发现对研究岭南历史有重要的价值。阅读下列材料 材料　秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际,中原战乱,秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺(今广州市),于通向内地的各个关口屯兵,“绝道聚兵自守”。 　　刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“和辑百越,毋为南边患害”,开通关市。南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。吕后执政,