規范办学行为.doc

附件1： 榆阳区中小学幼儿园规范办学（园）行为考核表 被考核学校（幼儿园）： （盖章） 考核人员： 年 月 日 序号 考核内容 分值 计分办法 得分 得分 1 要按照国家课程方案开齐开足开好国家和地方课程，开发和建设校本课程。严禁随意增减科目和课时；严禁随意加深课程难度和赶超教学进度。学前教育要以游戏活动为主，内容、形式和方法要符合幼儿身心特点；要寓教于乐，保教并重，满足幼儿感知、体验、探索需求，培养幼儿的兴趣和自由想象力；要坚决遏制学前教育“小学化”倾向。要有秩序地安排教育教学工作，严禁随意停课组织学生参加商业性庆典、演出等活动。 10 1.课程开不齐，每缺一科，扣3 分。 2.课时开不足，周课时每缺1课时，扣1分。 3.学前教育有明显“小学化”倾向，扣3-5分。 4.随意加深课程难度，赶超进度，扣1-2分。 5.随意停课组织学生参加商业庆典、演出等活动，扣2分。 2 要确保学生有足够的睡眠时间（高中生不少于8小时、初中生不少于9小时、小学生不少于10小时），全区义务教育阶段走读生到校时间冬季不得早于7:50，夏季不得早于7:35；高中到校时间冬季不得早于7:30，夏季不得早于7:15。义务教育阶段学校不得以任何理由组织学生提前到校或延后放学。要严格控制学生在校学习时间（高中不超8小时、初中不超7小时、小学不超6小时）。义务教育阶段走读生不得安排晚自习，寄宿生可适当安排晚自习，但时间不得超过90分钟。小学每节课为40分钟，小学一年级可将每节课调整为35分钟；初中每节课为40分钟；高中每节课不超45分钟。完全中学的初中、高中可将每节课统一调整为40分钟。小学所有年级和初中非毕业年级均不得利用双休日组织学生上课、辅导或考试。九年级第二学期星期六可适当安排辅导；高中一、二年级可利用星期六开展研究性学习、社会实践活动等，但时间均不得超过半天。 10 1.学生睡眠时间安排不足，扣2分。 2.走读生早于规定时间到校，扣1-2分。 3.学生在校学习时间超出规定，扣2-3分。 4.不按规定设置每节课时间，扣2分。 5.违规组织学生双休日补课被查实，每次扣2分。 3 要坚持“育人为本，德育为先”的理念，切实将德育融入课堂教学、课外活动、学生管理和学生生活的全过程。要积极创建德育教育基地，构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，完善学校联系社会、联系家长工作制度，整合教育资源，形成教育合力。要重视精神文化、活动文化、环境文化和制度文化建设，营造健康、文明、向上的文化氛围。要加强心理健康教育，创建标准化心理咨询室，配齐心里咨询人员，定期开展心理咨询活动。 10 1.不能将德育有效融入课堂教学、课外活动、学生管理和学生生活的全过程，扣1-3分。 2.不能有效构建德育网络体系，扣1-3分。 3.文化氛围不浓，扣1-3分。 4.不按规定设置心理咨询室并开展相关活动，扣2分。 4 要切实保证中小学生每天1小时校园体育活动和幼儿每天不少于2小时阳光户外活动时间。要制订体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，按照方案扎实开展体育活动；要培养学生体育运动兴趣，指导学生正确熟练使用现有活动器材；要让每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式；要按要求配齐学生体质健康测试仪器，每年定期组织学生进行体质健康测试，如实上报学生体能测试相关数据；要加强学生视力保护工作，教育学生掌握科学用眼知识和方法，要求学生读写要做到“三个一”（眼睛离课本距离一尺，胸距课桌距离一拳，指尖距笔尖距离一寸）；每个教学班要张贴一份《标准对数视力表》、一份新编《眼保健操挂图》；要定期安排学生进行视力检查，建立学生视力档案。 15 1.学生每天体育活动时间不足1小时（幼儿不足2小时），扣3-5分。 2.阳光体育活动方案缺失或指导性不强，扣1-2分。 3.不按要求配齐学生体质健康测试仪器，扣2-3分。 4.不按要求开展学生体质测试或上报数据，每通报一次扣2分。 5.不按要求加强学生视力保护工作，扣1-3分。 5 幼儿园严禁布置家庭作业。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级书面家庭作业量不超60分钟，初中不超90分钟。提倡布置实践性、探索性、社会性等不同类型的个性化、开放性作业。严禁教师布置大量机械性、重复性和惩罚性作业。除九年级外，各科教师布置的书面家庭作业要全批全改，严禁不批不改或让家长、学生代批代改。 10 1.幼儿园布置家庭作业或中小学书面家庭作业超时超量，扣3-5分。 2.违规布置机械性、重复性或惩罚性作业，扣1-3分。 3.书面家庭作业不及时全批全改或让家长、学生代批代改，扣3-5分。 6 中小学