新民主主义革命的崛起讲义.ppt

2、五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建运动，这里的“彻底”指的是 A、完成了反帝反封建的任务 B、不达目的誓不罢休的精神 C、学生在运动中起了先锋作用 D、工人阶级在运动中登上政治舞台 3、中国国民党第一次代表大会的召开，标志着 A、新民主主义革命的开始 B、中国国民党的诞生 C、第一次国共合作的实现 D、中国共产党的诞生 4、大革命失败的客观原因不包括： A、帝国主义干涉、破坏中国革命 B、中外反动势力联合绞杀中国革命 C、国民党右派叛变革命 D、中国共产党的右倾机会主义错误 课堂小结： 参见学案“板书设计”部分 当堂训练： 《优化方案》P59页 “知能演练，学业达标” 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 中国近代史： 1840——1919 ——1949 社会性质：半殖民地半封建社会 革命任务：反封建反侵略 旧民主主义革命 新民主主义革命 （资产阶级领导） （无产阶级领导） 第14课 新民主主义革命的崛起 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 课程标准 本课目标： 1.知道五四运动的背景、经过、特点、意义； 比较新旧民主主义异同点。 2.掌握中国共产党诞生的条件；中共一大的内容及意义。 3.理解并掌握国共合作的背景、标志、失败原因、教训； 五 四 运 动 1.政治：北洋军阀的黑暗统治使阶级矛盾激化 （根原） 2.阶级基础：工人阶级队伍壮大 3.思想：近代西方民主思想的传播 4.外交：巴黎和会外交失败（直接原因、导火索） 一、历史背景 （1）时间：1919.5.4 （2）中心：北京 （3）主力：学生 （4）形式：罢课 （5）口号： “外争国权，内惩国贼” “废除二十一条”等。 二、运动概况 1 第一阶段 二、运动概况 1 第一阶段 2 第二阶段 （1）时间：1919.6.5 （2）中心：上海 （3）主力：工人 （4）形式：罢工、罢课、罢市（5）结果： 释放被捕学生； 罢免曹、章、陆； 拒绝在巴黎和会上签字。 （1）时间：1919.5.4 （2）中心：北京 （3）主力：学生 （4）形式：罢课 （5）口号： “外争国权， 内惩国贼” “废除二十一条”等。 三、历史意义 1 运动性质 彻底的不妥协的反帝反封的革命运动 三、历史意义 1 运动性质 2 运动特点 青年学生为先锋，工人阶级为主力军，先进的知识分子为领导阶级。 三、历史意义 1 运动性质 2 运动特点 3 运动作用 （1）工人阶级登上政治舞台。 （2）促进马克思主义与工人运动相结合。 （3）标志中国新民主主义革命的开端。 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命 革命任务 革命性质 社会性质 领导阶级 指导思想 革命前途 范畴 反帝反封建 资产阶级民主革命 半殖民地半封建社会 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思主义 资产阶级共和国 社会主义国家 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分 比较旧民主主义革命和新民主主义革命 中国共产党的成立 一、历史条件 1 经济基础 民族资本主义的发展 2 阶级基础 无产阶级壮大并登上历史舞台 3 思想基础 马克思主义的广泛传播 4 组织基础 各地共产党早期组织的成立 5 外部条件 共产国际的帮助 二、成立概况 何叔衡 李达 李汉俊 张国焘 董必武 陈潭秋 毛泽东 王尽美 邓恩铭 陈公博 包惠僧 周佛海 刘仁静 中共“一大”代表 （1）确定党的名称：中国共产党 （2）确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政; （3）确定党的中心任务：组织工人阶级，领导工人运动; （4）成立党的中央机构：中央局，陈独秀为书记 中共一大的内容 意义：中国革命的面貌焕然一新。 新的领导阶级 无产阶级 新的指导思想 马克思主义 新型的政党 无产阶级政党——中国共产党 新的奋斗目标 实现社会主义、共产主义 新的革命面貌 二七惨案发生地点 教训：无产阶级单枪匹马无法战胜强大的 敌人，必须组成革命统一战线。 国民革命运动 国共合作和北伐战争 一、第一次国共合作 1 合作原因 （1）必要性：二七惨案的教训使中共认识到必须建立革命统一战线； （2）可能性：国民党是较有实力的革命政党且孙中山愿意同中共合作； （3）共产国际的帮助； 一、第一次国共合作 1 合作原因 2 合作方式 党内合作 3 实现标志 1924年国民党“一大”召开 4 影 响 推动了反帝反封建的工农运动蓬勃发展和国民革命高潮的到来。 打倒帝国主义，推翻