第3课开元盛世讲述.docx

第3课开元盛世学习任务目标：1.知道武则天是我国历史上惟一的女皇帝，她的统治为“贞观遗风”。2.开元盛世、曲辕犁、筒车3.重点:开元盛世;难点：评价武则天。学法指导：自学内容指导：认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。????第一步：同学们认真阅读课文的所有内容（大约4分钟之内）解决目标1阅读P011第一个标题；解决目标2阅读P012-P014第二个标题里.第二步：根据导学案的提示先自行完成自学新知部分的内容，弄不准确的内容二次看书中相关部分（完成新知约10分钟）。第三步：疑难问题可在小组内讨论后作答（5-8分钟）学习过程：课前导学：（一）浏览本文，粗略理解大意。（二）基础知识检索，填空。1、女皇武则天 __________时，由于体弱多病，朝政由皇后执掌，后来，自己做了皇帝，改国号为__________，武则天是我国历史上__________皇帝。2.统治措施：首创 1）重用创立创立“自荐求官”的制度 2）重视 3）.在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，史称她的统治有“________________”。（评价：政启开元，治宏贞观）2、开无盛世1）唐玄宗统治前期，励精图治，选拔德才兼备的__________、__________、__________等为相，大力发展生产，唐朝进入全盛时期，史称“________________”。2）唐朝农业发展迅速，出现了__________和__________。3）唐朝的首都__________是当时著名的国际性大都市。（此处有微课，完成学案者可看、还附有图片资料）（三）研讨和反馈学案（各小组板书基础知识填空。）（四）合作探究：1、 你怎么评价武则天？为什么她墓前立的是无字碑？说说你的推测。（提示：武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，她的功大于过。武则天当政期间，重用有才能的人，重视发展农业生产，社会经济进一步发展，国力不断增强，为唐朝走向全盛奠定了基础。史称她的统治“政启开元，治宏贞观”，有“贞观遗风”。但她在执政时期，为了打击政敌、压制世家大族，重用武氏家族，任用酷吏，鼓励告密。还利用佛教进行统治，大修寺院，耗费了大量钱财，引起了民众对她的不满。）???2、【探究问题二】唐太宗、武则天、唐玄宗统治前期的用人有何共同点? 唐太宗、武则天和唐玄宗统治前期,都励精图治,选贤任能,革新政治。唐太宗任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相,人称“房谋杜断”;重用敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖、李勣等。武则天执政期间,重用有才能的人,首创殿试,开“武举”,立“自荐”求官制度,选拔人才。她提拔了名相狄仁杰等。唐玄宗前期选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄等为相,亲自考核地方官吏,淘汰不合格者,吏治大为改观。 ???（五）教师引导、学生自我小结：?当堂检测：单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、我国历史上惟一的女皇帝是（） A、慈禧太后B、黄道婆C、叶卡特林娜二世D、武则天2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（） A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗3、在中国古代史上，首创由皇帝亲自策问举人的殿试，又创立武举，使习武的人也能通过考试走上仕途的人是（） A、唐玄宗B、武则天C、隋文帝D、隋炀帝4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是（） A、轻徭薄赋B、善于纳谏C、减轻刑罚D、重视人才5、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的景象（） A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗6、我们今天之所以肯定武则天，主要因为她（）A、是我国历史上惟一的女皇帝B、开创了殿试的先河C、使唐朝社会进入全盛时期D、重用人才，奖励农业生产，推动唐朝社会经济继续发展7、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了世人和后人更多的关注和争议。下列评论中，最准确的是（）A、奢侈腐化，心狠手毒B、颇有作为，推动了社会经济文化继续发展C、严刑酷法，实行残暴统治D、选贤任能，政治清明，创“开元盛世”8、唐朝的陶瓷业有很大发展，______造型美观，是世界艺术的珍品（） A、青瓷B、彩陶C、白瓷D、唐三彩9、唐朝农业生产工具不断改进，还创制了一种以水力取代人力的新的灌溉工具，“使人无灌溉之劳，而有常熟之利”。这种灌溉工具是（） A、水车B、筒车C、水排D、翻车10、创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了不少的创造发明，其中唐朝时期创制的农业生产工具是（） A、耧车B、翻车C、水排D、曲辕犁11、史称武则天的统治有贞观遗风，其主要依据是（）①勤于政事，善于纳谏②推行发展生产的措施③破格提拔有才能的人