山东省滨州市北镇中学2014-2015年度高一上学期期末物理模拟试卷含解析.docVIP

山东省滨州市北镇中学2014-2015年度高一上学期期末物理模拟试卷含解析.doc

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山东省滨州市北镇中学2014-2015年度高一上学期期末物理模拟试卷含解析

山东省滨州市北镇中学2014-2015学年高一上学期期末物理模拟试卷 一、选择题(每小题4分,共48分.每小题全部选对的给4分,选对但不全的给2分,多选、错选或不选的给0分,请将正确选项的序号填入答题卷的表格内) 1.(4分)下列单位中,属于国际基本单位的是() A. m/s B. m/s2 C. N D. kg 2.(4分)在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为() A. 控制变量 B. 理想模型 C. 等效代替 D. 科学假说 3.(4分)下列说法中正确的是() A. 两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用 B. 一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定存在摩擦力的作用 C. 两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用 D. 两个互相接触的物体之间一定有弹力作用 4.(4分)如图所示,沿光滑水平面运动的小滑块,当冲上光滑的斜面后,受到的力有() A. 重力、弹力、上冲力 B. 重力、弹力、 C. 重力、弹力、下滑力 D. 重力、弹力、上冲力、下滑力 5.(4分)一辆汽车4s内做匀加速直线运动,初速度为2m/s,末速度为10m/s,在这段时间内() A. 汽车的加速度为2m/s2 B. 汽车的加速度为3m/s2 C. 汽车的位移为24m D. 汽车的平均速度为3m/s 6.(4分)甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处由静止开始自由下落,乙从2H高处与甲同时由静止开始自由下落,不计空气阻力,则在落地之前,下列判断不正确的是() A. 下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大 B. 下落过程中,各自下落1s时,它们的速度相同 C. 下落过程中,各自下落1m时,它们的速度相同 D. 下落过程中,甲的加速度比乙的加速度大 7.(4分)如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动.下列各种情况中,体重计的示数最大的是() A. 电梯匀减速上升,加速度的大小为 1.0m/s2 B. 电梯匀加速上升,加速度的大小为 1.0m/s2 C. 电梯匀减速下降,加速度的大小为1.5m/s2 D. 电梯匀加速下降,加速度的大小为1.5m/s2 8.(4分)两个物体A和B,质量分别为2m和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,θ=30°,不计摩擦,则以下说法正确的是() A. 绳上拉力大小为mg B. 物体A对地面的压力大小为mg C. 物体A对地面的摩擦力大小为mg D. 地面对物体A的摩擦力方向向右 9.(4分)甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其v﹣t图象如图所示,下列判断正确的是() A. 在ta时刻两物体速度大小相等,方向相反 B. 在ta时刻两物体加速度大小相等,方向相反 C. 在ta时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间的距离越来越大 D. 在ta时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间的距离越来越大 10.(4分)将10N的力分解为两个分力F1、F2,F1、F2的值不可能是下列的哪一组?() A. F1=6N,F2=3N B. F1=12N,F2=3N C. F1=F2=10N D. F1=F2=20N 11.(4分)汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了的路程,接着以20km/h的速度驶完余下的路程,若全程的平均速度是28km/h,则v是() A. 24 km/h B. 35 km/h C. 36 km/h D. 48 km/h 12.(4分)如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F的大小增加到2F时,则() A. 木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B. 木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 C. 木块所受墙面的弹力不变 D. 木块所受墙面的摩擦力不变 二、实验题(每空3分,共15分) 13.(3分)在利用牛顿管“研究重力作用下物体的运动”实验中,两次实验情景如图(a)、(b)所示,其中,图(b)是已抽成真空的情景;观察两次实验现象,得到的科学结论是. 14.(12分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出: (1)当m与M的大小关系满足时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力. (2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是: A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的

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