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北邮网络教育移动通信阶段作业3.doc 3页

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北邮网络教育移动通信阶段作业3
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一、判断题(共10道小题,共100.0分) 沃尔什码就其正交性而言为正交码。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: CDMA软切换的特性之一是先断原来的业务信道,再建立信道业务信道 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 采用频分双工的模式,上行链路和下行链路分别采用了不同的频段。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: CDMA软切换的特性之一是在切换区域MS与两个或两个以上BTS连接 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 不同频率之间的切换只能采用硬切换, 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 空间分集的依据在于快衰落的相关性.即在任意两个不同的位置上接收同一个信号.只要两个位置的距离大到一定程度,则两处所收信号的衰落是相关的。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 可以利用交织编码来纠正突发错误。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 信道编码是以提高信息传输效率为目的的编码。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 划分服务区域要根据服务对象、地形以及不产生相互干扰等因素决定。通常小区制有两种划分方法,带状服务区和面状服务区。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 数字调制指利用数字信号来控制载波的振幅、频率或相位。常用的数字调制有:调幅(AM)、调频(FM)或调相(PM)信号。 正确 错误 知识点: 第3次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示:

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