口腔修复学(第六版)教学大纲.doc

《口腔修复学》教学大纲绪论　[ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够： 1 、了解口腔修复学的研究对象和在本校学习这门课程的目的。 2 、了解口腔修复学所包含的内容 、了解口腔修复的历史发展过程，现行状况以及未来修复的展望。 、了解。 [ 教学内容 ] ： 1 、口腔修复学的研究对象。 2 、口腔修复学所包含的内容 、口腔修复的历史发展过程，现行状况以及未来修复的展望。 、。 [ 学时 ] ： 1 学时 [ 教学方法 ] ： 讲授 第二章 临床接诊 [ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够： 1 、掌握检查的方法和内容初步对牙科椅的性能有所认识了解口腔器械的功用。 2 、修复前准备。 3 、掌握病历书写格式4 、。 [ 教学内容 ] ： 1 、通过病史采集充分了解病员的主诉以及病员的现病史、既往史、家族史。 2 、通过口腔检查了解患者的口腔颌面部外形，缺牙区伤口愈合情况，口腔余留牙情况，颌骨和牙槽嵴以及口腔软组织情况，全身情况等。 3 、拟订治疗计划和修复计划，记录治疗全部过程。 4 、修复前口腔一般处理[ 学时 ] ： 学时 [ 教学方法 ] ： 讲授、示教[ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够：掌握的固位原理及临床应用。铸造金属全冠适应证熟悉牙体组织的学特点掌握牙体预备的了解切割器械种类。印模操作步骤熟悉模型的基本要求。烤瓷熔附金属全冠适应证禁忌证预备适应证禁忌证牙体预备要点和要求适应证禁忌证牙体预备要点和要求适应证牙体预备要点和要求[ 教学内容 ] ：的固位原理及临床应用。铸造金属全冠适应证铸造金属全冠牙体预备切割器械种类。印模操作步骤模型的。烤瓷熔附金属全冠适应证禁忌证预备适应证禁忌证牙体预备要点和要求适应证禁忌证牙体预备要点和要求适应证牙体预备要点和要求[ 学时 ] ： 学时 [ 教学方法 ] ： 讲授、示教[ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够： 1 、掌握固定义齿具有的特点。 2 、掌握固定义齿组成、类型。 3 、固定义齿修复的生理基础、力分析。 4 、掌握固定义齿的固位、设计及制作。 、掌握固定义齿修复后出现的问题和处理。 [ 教学内容 ] ： 1 、固定义齿优缺点、适应范围与活动义齿比较。 2 、固位体、桥体、连接体概念、各部功能连接的方式。 3 、固定桥类型，受力方式对基牙与牙周组织生理及保护情况。 4 、各牙的牙周膜面积、 牙合力比值。 5 、固定义齿受力的机械力学原理分析、生物力学原理分析。 6 、约束力、摩擦力和粘着力与固定义齿的关系 7 、颊舌向、近远中向、垂直向运动对固定义齿的影响 8 、上下颌牙排列特点和义齿的稳定性与固位密切关系 9 、固定义齿修复时对基牙选择及对固位体的要求、固位体类型，设计固位体应注意的问题 10 、桥体应具备条件，桥体设计中应考虑的问题 11 、连接体的适用范围和设计要求 12 、固定义齿适用范围，单端、半固定桥的选用问题 15 、固定义齿修复后造成基牙疼痛、缘龈炎、基牙松动、继发龋等问题和解决方法。 [ 学时 ] ： 学时 [ 教学方法 ] ： 讲授、示教[ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够： 1 、了解粘结材料与粘结机制。 2 、熟悉粘结贴面修复技术。 3 、了解粘结固定义齿。 4 、熟悉粘结技术在临床应用中的相关问题。 [ 教学内容 ] ： 1 、粘结材料与粘结机制。 2 、粘结贴面。 3 、粘结固定义齿。 4 、粘结技术在临床应用中的相关问题。 [ 学时 ] ： 学时 [ 教学方法 ] ： 讲授、示教[ 教学目标 ] ：通过本章学习，学生能够： 1 、掌握可摘局部义齿适应症、组成及其作用。 、掌握可摘局部义齿的分类、设计、设计原则，典型的义齿设计及设计图画法。 、掌握可摘局部义齿修复前口腔检查和修复前的准备 掌握可摘局部义齿的制作过程。 、掌握可摘局部义齿初期戴入和义齿戴入后可能出现的问题和处理，可摘局部义齿修理。 、了解模型观测。 [ 教学内容 ] ： 1 、可摘局部义齿人工牙种类及选择基托功能种类及要求固位体的功能、条件、种类固位体所具备条件卡环的种类、组成、功能和要求模型观测器的构成观测线的类型与卡环的选择间接固位体作用间接固体与支点线的关系连接体组成与作用2 、牙列缺损的 KennedyCummer 等分类特点。可摘局部义齿的基本分类要求 3 、基牙倒凹的深度与坡度 4 、各种固位力及其有关因素 5 、义齿不稳定的原因和消除不稳定现象的具体处理方法。 6 、义齿稳定的设计原则及基牙的选择 7 、义齿就位道的确定 8 、 Kennedy 第Ⅰ、第Ⅱ、第Ⅲ、第Ⅳ类牙列缺损的设计实例及设计图。