《公共部门力资源开发与管理》教学大纲2.doc

《》课程教学大纲 课程编号：　　　　　　　　　　　 课程基本情况：1.学分：　　学时：　　　　　　　　2.课程性质： 　　　　　　　　3.适用专业：专业　　　适用对象：本科 　　　　　　　　.首选教材：孙柏瑛　　　　　　　　备选教材：边慧敏高等教育出版社第1版 (2009年9月1日) 　参考书目：《Public personnel management : contexts and strategies2010年 　　　　　　　　　　　　《》 李和中　武汉大学出版社200年　　　　　　　　.考核形式：（） 　　　　　　　　.教学环境：课堂教学 一、课程教学目的 公共部门人力资源管理的独特性公共部门人力资源的现状和发展趋势，二、课程的衔接、配合和分工 　　本课程是以公共部门人力资源管理为研究对象，从我国公共管理的实践出发，结合人力资源管理的一般理论，揭示公共部门人力资源管理的性质、特征、管理环节与方法为主要内容的课程，它与人事制度类课程，特别是与《公务员制度》具有密切的关系，它是学生掌握行政管理专业知识的一门必修课程。 三、课程教学的基本要求 　　 1、系统地向学生阐述公共部门人力资源管理的及其发展　　 2、采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。 　　 3、关注教学过程的监控、评价和反馈。、课程教学的、教学的层次 　　教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。教学中要求了解的内容，基本上是考试的基础部分；要求理解的内容，基本上是考试的主要范围；要求掌握的内容基本上是教学和考试中的重要内容。 、教学的导论1.1 人力资源管理与公共部门的基本概念 1.2 公共部门人力资源管理的性质 1.3 公共部门人力资源管理的目标 1.4 公共部门人力资源管理的基本功能公共部门人事行政的基本制度安排公共部门人事行政的基本制度公共部门人事行政的基本制度2.1 国家公务员制度的缘起与理论基础 2.2 国家公务员制度的特征与运行机制 2.3 国家公务员制度的发展与面对的挑战 2.4 中国公务员制度的改革与完善  公共部门人事行政的基本制度 国家公务员制度的运行机制变革中的公共部门人事行政管理：迈向人力资源管理模式 教学内容： 3.1 公共部门走向人力资源管理模式的变革动力 3.2 变革中公共部门人力资源管理的价值与方向 3.3 变革中公共部门人力资源管理机构的角色和责任 3.4 变革中公共部门人力资源管理者的知能和道德守则 公共部门走向人力资源管理模式的变革动力公共部门人力资源管理的法律环境公务员权利4.1 公共部门人力资源管理的法律体系 4.2 公共部门与公务员的法律关系 4.3 公务员的宪法权利与相关的法律问题 4.4 公务员权利、义务的法律规定 4.5 公共部门人力资源管理机构的法律责任公务员权利公务员权利公共部门人力资源战略管理 教学要求： 理解公共部门人力资源战略5.1 人力资源战略问题与环境评价 5.2 人力资源战略的制定 5.3 人力资源战略的实施与评价人力资源战略人力资源战略公共部门的工作分析与职位评价 教学要求： 识记工作分析与职位评价的含义、作用，理解工作分析的内容，程序和方法，重点与难点是掌握职位评价的具体操作方法。 教学内容： 6.1 工作分析与职位评价概述 6.2 工作分析的内容及其方法 6.3 职位评价的方法公共部门的职位管理与人员分类管理7.1 公共部门职位管理的演变 7.2 人员分类管理概述 7.3 品位分类管理 7.4 职位分类管理 7.5 人员分类管理制度的发展趋势与我国公共部门的人员分类公共部门人员招募与甄选8.1 人员招募计划 8.2 人员招募甄选 8.3 人员甄选方法与技术 8.4 我国公务员的录用制度公共部门员工绩效考核9.1 公共部门员工绩效考核概述 9.2 公共部门员工绩效考核的内容 9.3 公共部门员工绩效考核的方法 9.4 公共部门员工绩效考核的流程及偏差控制 9.5 绩效考核结果的应用公共部门员工的职业发展管理 教学要求： 理解职务升降的含义和意义，重点与难点是掌握公共部门员工公共部门员工10.1 职业发展管理的含义与意义 10.2 职业生涯规划 10.3 促进员工职业生涯发展的政策与策略公共部门人力资源的培训与开发 11.1 公共部门人力资源培训的重要性 11.2 公共部门人力资源培训的基本类型 11.3 公共部门人力资源培训需求评估 11.4 公共部门人力资源培训体系的构建 11.5 公共部门人力资源培训的技术方法 11.6 公共部门人力资源培训的评估公共部门人力资源的薪酬设计与管理12.1 薪酬概述 12.2 薪酬等级制度 12.3 薪酬形式 12.4 激励薪酬 12.5 高级管理