人教版新课标五年级上册《循环小数》PPT课件3.ppt

列竖式：把下面各题化成小数 （1）32÷6 (2) 2.7÷11 * * 娄底特校曾柳林 要求：第1题除到商是三位小数后停止， 第2题除到商是五位小数后停止。 32 ÷ 6 = 5 .3 3 3 6 ) 32 .0 0 0 30 2 0 1 8 2 0 1 8 2 2.7 ÷ 11 = 0.24545 11 ) 2.70000 2 2 50 44 60 55 50 44 6 思考:这两题的共同点 1、继续除下去，商会怎样？你是怎么看出来的？ 2、这样的商在横式上如何表示？ 3、能不能不写省略号？为什么？ 32 ÷ 6 = 5 .3 3 3 6 ) 32 .0 0 0 30 2 0 1 8 2 0 1 8 2 2.7 ÷ 11 = 0.24545 11 ) 2.70000 2 2 50 44 60 55 50 44 6 商就重复出现 3 。 商就重复出现 4 和 5。 余数重复出现 2 ， 余数重复出现 5 和 6 ， 再思考:这几个数的不同点 （1）数字从哪里开始依次不断的重复出现？ （2）几个数字依次不断的重复出现？ 2÷9=0.222…… 38.2÷2.7=14.148148…… 1.5÷7=0.2142857142857…… 5÷12=0.4166…… 32÷6=5.333…… 2.7÷11=0.24545…… 5.333…… 0.24545…… 判断：是循环小数的在（ ）里打√ （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926…… （ ） （4）6.416416…… （ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745…… （ ） √ √ √ 5.333……中不断重复出现的数字是哪一个？ 让我告诉你吧！ 0.24545……中不断重复出现的数字是哪一个？ 依次不断地重复出现的数字，就叫做这个循环小数的循环节 什么叫循环节？ 判断：是循环小数的在（ ）里打√ （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926…… （ ） （4）6.416416…… （ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745…… （ ） √ √ √ 循环节是（ ） 循环节是“416” 循环节是“27” 9 循环小数有没有简便写法？怎么写？ 为了书写简便，循环部分只写出第 一个循环节，并在循环节的首位和 末位的数字上面各记一个圆点。 如：0.333……的循环节是“3” 5.32727……的循环节是“27” 判断：是循环小数的在（ ）里打√ （1）0.999…… （ ） （2）3.212121 （ ） （3）3.1415926……（ ） （4）6.416416……（ ） （5） 5.02727…… （ ） （6）0.547745……（