人教新课标数学五年级上册《可能性》课程.ppt

人教新课标五年级数学上册 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 出现正面的可能性是多少？ 重复抛一枚硬币10次，估计可能出现正面多少次？ 100次呢？ 　　 试验要求： 1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方法，记录出现正、反面的次数，完成表一。 2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。 3.小组合作完成表二，最先完成的小组可获“合作之星”。 抛硬币的次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币试验数据表一 组别 抛硬币的次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 第（ ）组 抛硬币试验数据表二 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者 抛硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币次数的一半 德·摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊 24000 12012 11988 12000 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 40320 1.三组轮流掷骰子。 2.掷的点数为走的格数。 3.先到达终点的获得胜利。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ (1)指针停在这