浅析音乐教学中学习兴趣如何培养.pdfVIP

/ 教育探索 2015 年第 9 期 浅析音乐教学中学习兴趣如何培养 文／郑 红 进行思考和探究，最终再总结课堂知识内容，使学生在有限的 摘 要： 现阶段，随着我国新课程改革事业的发展，小学 课堂时间里，轻松的学会音乐知识。注重新课导入，抓住学生 阶段的教学质量，逐渐得到关注和重视。小学音乐教学，作为 心灵，有利于在课堂教学活动中丰富学生对音乐的认知，使学 学生学习音乐教育的基础阶段，对于学生日后的学习以及发展 生可以更加积极的参与到学习中。 都发挥着很大的影响。在小学音乐教学活动中，如何培养学生 三、以有趣的律动激发学生的学习兴趣 的学习兴趣，成为重要的教学问题之一。音乐教学中学习兴趣 我们都知道，处在小学阶段的学生对大多的事物都充满好 如何培养，是每个音乐教师应重视的问题。本文将简要分析， 奇，他们喜欢模仿并且善于模仿。在音乐课程的学习过程中， 音乐教学中学习兴趣如何培养方面的相关内容，旨在更好的开 学生往往不满足只有歌声表达自己的感受，也很难安静的听音 展音乐课程的教学活动。 乐进行学习。针对这一问题，音乐教师应结合学生的兴趣爱好， 关键词： 小学音乐；教学；学习兴趣；培养方法 选择大多数学生都喜欢的歌曲，通过多媒体教学设备辅助进行 教学。通过引导学生听喜欢的歌曲及观看教学视频，激发学生 学习音乐的积极性。以有趣的律动激发学生的学习兴趣，往往 在实际教学活动中，小学音乐教学中学习兴趣如何培养，是 能够都到意想不到的教学成果。其次，以有趣的律动激发学生 音乐教学中非常重要的问题之一。“知之者不如好之者，好知者 的学习兴趣，有利于学生在相对轻松的氛围中，感受学习音乐 不如乐之者”，兴趣不是天生的，关键在于培养。小学音乐教学 的乐趣，并积极、主动的参与到教学活动中。 中学习兴趣如何培养，也是提高小学音乐教学重要前提。只有在 四、用形式多样的教具激发学生兴趣 音乐的学习中，形成和发展学生的兴趣，才能真正培养学生的爱 在小学音乐教学活动中，为了进一步促进学生学习音乐知 好，让音乐走进学生的生活和心中。如何在小学音乐教学活动中， 识，音乐教师可以结合学生的实际学习情况，用形式多样的教 培养学生的学习兴趣，促使学生可以积极的参与学习活动，是音 具激发学生兴趣。在音乐课堂活动的环节，音乐教师可以利用 乐教师必须思考的问题之一。因此，在音乐教学活动中，音乐教 动物的脸谱以及玩具，来示范音乐知识的应用，激发学生参与 师必须重视在音乐教学中如何培养学生的学习兴趣。 音乐实践活动的积极性。用形式多样的教具激发学生兴趣，更 一、重视课堂教学艺术，引导学生学习兴趣 加有利于改善学生被动的参与教学活动，使之可以相对轻松的 在小学音乐教学活动中，重视课堂教学艺术，引导学生学 学习音乐知识，为其以后的学习打下坚实的基础。 习兴趣，是培养学生学习兴趣的重要一步。重视课堂教学艺术， 五、结语 引导学生学习兴趣，主要是指音乐教师在开展教学活动的过程 综上所述，随着新课程改革事业的发展，其对小学音乐教 中，通过一定的教学方法、教学手段，积极的引导学生参与到 学的发展方向及教学目标，都提出了新的要求。为了促使学生 音乐教学活动中，并在活动之中促使学生对音乐知识形成一定 更好的学习音乐课程，音乐教师在提高自身专业素养的同时， 的认知。 还应积极的探究如何在教学中