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小学生课外阅读星级测评方案（试用稿） 《 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=121e2ak=%D3%EF%CE%C4k0=%D3%EF%CE%C4kdi0=0luki=5n=10p=baiduq=shiengort_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=2a9a238133b01e12ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=1790677tu=u1790677u=/yuedu/001/0082.htmurlid=0 \t /yuedu/001/_blank 语文课程标准》强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要进行多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、阅读、儿歌、童谣和古诗等。为了进一步深入推进新课程改革，提高小学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，掌握科学的读书方法，根据《 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=121e2ak=%D