公选课《衡水地域文化讲座》教学大纲(更新).docVIP

公选课《衡水地域文化讲座》教学大纲 主讲教师：王长征 开课单位：法政学院 适用专业：全部专业 课程性质：公共选修课 学 时 数：16 学 分 数：2 课程号：GX06001-01 开课学期： 全年 大纲执笔人：王长征 大纲审核人：孙瑞华 一、课程定位和目标 课程定位： ?“衡水地域文化讲座”是面向衡水学院全体学生开设的一门公共选修课程。通过本门课程的学习，使学生能科学地分析、研究衡水文化古今演变的历史过程，研究衡水地域文化的内涵和地方性特征，为培养适应地方社会经济发展的应用型高级人才打下基础。 课程目标： 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对课程内容有总体的把握； 2、综合性学习、研究衡水地域文化古今演变的历史过程，研究衡水地域文化的内涵和地方性特征； 3、科学地分析、研究衡水地域文化，对比考察衡水地域文化与我国其他地区性文化的异同，加深学生对衡水文化的理性认识。 二、课程教学内容和基本要求 第一讲????衡水地域文化概览（2课时） 教学目的与要求：了解衡水当地的基本情况，对衡水的文化特色做总体把握。 教学内容： 一、衡水地域行政区划、交通、人口情况 二、衡水的自然环境 三、衡水历史上的移民 四、衡水当地的方言、饮食、民间信仰和民居 第二讲???衡水地域的文化历史名人（2课时） 教学目的与要求：了解衡水历史的文化资源，重点了解董仲舒的生平、主要著作及社会贡献。同时，要求学生了解其他衡水历史人物的生平、及历史贡献。 教学内容： 一、儒学大师——董仲舒 二、药王——邳彤 三、唐代著名诗人——高　适 四、盛世鸿儒——孔颖达 五、著名京剧表演艺术家——荀慧生 六、北京全聚德创始人——杨寿山 第三讲????衡水地域的名胜古迹（2课时） 教学目的与要求：了解衡水的文化历史古迹，发掘这些古迹的文化内涵，进一步了解衡水的历史。 教学内容： 一、衡水三塔 二、窦氏青山墓 三、周亚夫墓 四、圣姑庙 五、安济桥 六、景县高氏墓群、封氏墓群 第四讲 非物质文化遗产在衡水之冀派内画（2课时） 教学目的与要求：介绍鼻烟壶在我国历史演变过程，了解冀派内画的形成过程，掌握冀派内画的工艺特点和冀派内画大师王习三的生平成就，掌握冀派内画产业发展的现状和前景。 教学内容： 一、鼻烟、鼻烟壶和内画 二、我国内画的四大流派及特点 三、冀派内画大师王习三及创业过程 四、冀派内画的发展现状及前景 第四讲 非物质文化遗产在衡水之衡水武强年画（2课时） 教学目的与要求：介绍年画的由来及其兴衰，了解武强年画的发展过程。了解武强年画的制作工艺及其特色，掌握武强年画保护与创新方面的具体情况。 教学内容： 一、年画的由来及其兴衰 二、武强年画的发展过程 三、武强年画的制作工艺和艺术特色 四、武强年画的保护与创新。 第四讲 非物质文化遗产在衡水之衡水老白干文化（2课时） 教学目的与要求：介绍中国酒文化的内涵。介绍衡水老白干的历史发展演变过程，了解老白干酒的特点及其取得的荣誉。熟悉老白干酒的酿造工艺，掌握老白干的发展现状及其发展前景。 教学内容： 一、酒及酒文化 二、老白干酒的历史及其取得的荣誉 三、老白干酒的酿造工艺 四、老白干的发展现状及其发展前景。 第五讲????衡水地方名优特产（上）（2课时） 教学目的与要求：介绍衡水地方名优特产，了解这些特产的历史与现状，加深对衡水的了解和熟悉，掌握衡水在发展特色产品方面的潜力和优势。 教学内容： 一、衡水宫廷金鱼 二、候店毛笔 三、大营裘皮 第五讲????衡水地方名优特产(下)（2课时） 教学目的与要求：介绍衡水地方名优特产，了解这些特产的历史与现状，加深对衡水的了解和熟悉，掌握衡水在发展特色产品方面的潜力和优势。 教学内容： 一、阜城鸭梨 二、漫河西瓜 三、阜城杏梅 四、深州蜜桃 五、安平丝网 六、养元核桃乳 三、课内练习环节的教学内容及基本要求、课时分配和场地 教学内容及基本要求 （一）讨论：移民文化？ 通过小组讨论，小组代表发言的形式，使学生认识移民对中国文化的影响 本次讨论课1课时，上课教室内进行。 （二）评价董仲舒？ 结合学生作业，通过学生发言的形式，使学生认识董仲舒的一生经历及取得的成就，揭示其思想对中国文化的历史影响，其思想产生的哲学基础，对董仲舒做出公平的评价。 本次讨论课1课时，上课教室内进行。 四、本课程教学建议 （一）课堂教学主要采用启发式的教学方法，结合案例材料进行课堂讨论。调动学生参与学习的积极性，提高学生分析解决问题的能力。 （二）建立《》 锻炼学生的理论分析能力和应用能力为主，旨在培养学