《吹泡泡》.ppt 15页

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  • 2017-03-27 发布
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    《吹泡泡》

    学习目标 抓住关键词语,联系生活实际,想象吹肥皂泡的情景,体会其中的乐趣和作者的情感。 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、准确。 课外拓展 冰心奶奶写的《吹泡泡》多有趣呀!请同学们吹一吹肥皂泡,感受其中的乐趣。 * * 语文S版三年级语文上册 城关镇城东小学 王玲玲 和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂 用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。 放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇 清澈透明 玲珑娇软 五色的浮光 光影凌乱 光丽的薄球 颤巍巍 你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗?快来读一读吧! 这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸--不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了,水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。 五色的浮光 玲珑娇软 五色的浮光就是有很多种颜色:赤橙黄绿青蓝紫,这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡泡重量轻,颜色透明、清透。 这句话写出了泡泡的美丽的样子,非常惹人喜爱。 玲珑娇软:玲珑是小巧、精美的意思,娇软是美丽娇嫩的意思。 说明泡泡很漂亮,而且吹泡泡很有趣,用扇子扇还可以从一个变成两三个,真有意思。 这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸--不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了,水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。 借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我们心里充满了快乐、骄傲和希望。 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢? 童年,是梦中的真,是真实的梦,是回忆时含泪的笑。 冰 心 *

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    • 审核时间:2017-03-27
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