图书馆学的反思 社会与哲学的思维：关于图书馆本质,职能的再认识.pdfVIP

图书馆学的反思 社会与哲学的思维 一 一 关于图书馆本质、职能的再认识 济南市图书馆 杨文祥 性、科学性、教育性 服务性 依辅性 中 介 一 、 问题的提出与反顾 性、知识性、传递性 时代性、文献系统收藏 图书馆的性质与职能问题是图书馆学基 性、知识检索性十余种。 础理论的基本课题之一。这一课题的理论意 关于职能，主要提出了这样几种：传递科 义就在于它是图书馆学理论大厦的基石。这 技情报}传递科学文化知识；进行社会教育 } 一 基石若不稳定，势将动摇整座大厦。对这 促进学术研究；社会文献流整序；传递文献信 一 课题的研究需要一个由经验到理论，由现 息}开发智力资源；搜集和保存文化遗产 等 。 象到本质的认识过程。多年来，尽管我们比 上述种种，尽管远非关于这一问题各种 较重视过一研究，但至今未取得一致 的意 纷纭意见的全部，但亦基本反映其概貌。 见， 二、性质、职能爰其辩证思维 图书馆的基本性质和职能究竟是什么? 欲解决图书馆的性质职能问题，首先需 二者是怎样的关系?它的职能在人类历史上 解决这样两个问题； 如何发展，在不同的历史阶段又是如何表现 1．图书馆性质这一图书馆学基本概念究 的?在我国这种特色很强的社会主义初级阶 竟如何定义?这一定义建立在怎样的哲学基 段又有怎样的特殊形式?如何建设具有中国 础上才能揭示这一概念的内涵，并使其具有 特色的社会主义初级阶段的图书馆事业?如 对图书馆本质特征做出确切的逻辑规定的功 何从理论上认识图书馆与社会的关系?图书 能? “ 质 这一语词是否具有明确表达其 馆事业发展理论的哲学基础又是什么?这些 相应概念的表达功能? 围绕图书馆的性质、职能而产生的一系列理 2．图书馆的性质与职能究竟有怎样的内 · 论问题不但困扰着图书馆学理论工作者，也 在联系?这一联系又有怎样的哲学基础? 严重地影响着我国图书馆事业发展的实践 概念是反映客观事物本质属性的思维形 在哲学 社会科学理论研究空前活跃，在社 式。科学的理性思维只有借助于概念才能进 会主义初级阶段理论系统提出的今天，有必 行。关于图书馆性质职能的多年意见纷争表 要借鉴哲学社会科学的研究成果，对图书馆 明，分歧的主要原因之一在于这两个基本概 的性质职能问题进行一次社会的 历史的和 念定义不明。人们在并未对 “图书馆性质 这 哲学的反思。 一 基本概念做出确切的本质规定之前，就忙 关于图书馆的性质，建国以来我们先后 于为图书馆罗列了诸多性质。于是，人们不 提出了不下几十种。主要有阶级性 、社会 但对什么是图书馆的性质有着不同的定义和 ，54· 理解，而且在不同的定义和不同的理解的基 般是人的感官所能直接感觉到的，是事物比 础上，进行了不同方向的思维。这就是长期 较表面、零乱和多变的方面。困此，图书馆 以来有争论，无结论的症结所在 这种在不 的非本质属性一般地表现为现象特征，具有 同定义基础上的长期混战，说明了我们图书