前郭县穆家小学王文杰.ppt

前郭县穆家小学 王文杰 目 录： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 从观摩案例出发，了解开展教育技术培训的基本背景，认真培训，达到预期学习效果 。 合理而有效地运用媒体支持教学、提升教学效果，了解到媒体的概念与分类方法，体会到媒体在教学中的不同作用。学习了不同类型媒体素材的加工处理技术，学会了制作电子作品。 自己根据教学选题，依据课程标准制作了讲解演示文稿，并将教学设计的成果与学伴分享。同时，学科整合点把握的很好，极大发挥信息技术的作用。 同时还学会了使用软件工具批改电子文稿作业，统计、处理教学信息，以及利用通信工具进行沟通与反馈。 对信息技术的应用水平有待提高。 对于选材的把握缺乏筛选提炼。 有些学生在选组时盲目从众，缺乏思想。 评价意见不够客观，没有真正评出亮点。 展示环节时间控制的不够好。 采取“知识构建+活动+理论指导+应用案例+评价”的形式，注重引领与参与紧密结合，授导教学与体验学习紧密结合，教材培训与教学实践紧密结合，面授培训、远程培训与校本培训的紧密结合。逐步提升自己的技术整合设计能力。 卜算子·咏国培 虞美人·国培 西江月·国培 教育技术的应用对提高教育教学质量，提高教学效果起到至关重要的作用。这次培训对于我太有用了。我从中受益匪浅。我一定在今后的工作，学习中继续努力，学习教育技术，应用教育技术，全面提高自身素质，更好的完成教育教