2014-2015学年人教版必修2 第5课 开辟新航路 第1课时 教案.docVIP

2014-2015学年人教版必修2 第5课 开辟新航路 第1课时 教案 教 学 目 标 知识与能力：（1）理解新航路开辟的背景，概述新航路开辟的过程：迪亚士抵达好望角，哥伦布发现新大陆，麦哲伦船队环球航行。 （2）分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 过程与方法：（1）通过创设一定的历史情境，由学生扮演航海之旅中的不同角色，让学生感知历史，使学生了解航海的原因和所具备的条件，感悟航海家的精神。 （2）通过设计有探讨价值的问题，让学生以小组为单位展开讨论，各抒己见，在相互交流中得到共同提高。 （3）通过比较郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的异同，进一步理解新航路开辟的原因及对世界市场形成的影响。 情感态度与价值观：了解新航路开辟的经过，感受和学习航海家勇于探索的开拓进取精神，认识到人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。 教方学法 讲述与学生练习、思考相结合 教 材 分 析 重点 重点：。 教具 彩图册、多媒体 教学过程： 导入：出示幻灯片（同时播放电影《哥伦布传》的主题曲《Sailing》） 师：古道、西风、骆驼，14世纪前后连接东西方的主要商道上留下了人们无尽探索的脚步；15世纪，碧水连天的茫茫大海向人们发出了盛情的邀请，等待人们的将会是什么？那就是《开辟新航路》 介绍基本概念：“旧航路”和“新航路”（幻灯片） （幻灯片上黄色的大漠与蓝