七年级语文邓稼先9题稿.ppt

邓稼先;悼邓稼先词 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。; 课文写了哪些事？表现了邓稼先哪些特征？;② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹;④文革初期，说服两派继续工作;请用四字词语来形容你心中的邓稼先; 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他忠厚朴实，真诚坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了中华民族站起来，傲立于世界民族之林，他鞠躬尽瘁，死而后已。 ; 写邓稼先，为何要从百年前的甲午战争写起？;; 那是任人宰割的时代，是有亡国灭种???危险的时代。;1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹;站起; 人物性格的形成往往与所处的环境有很大的关系。把人物形象的刻画放在广阔的社会历史背景下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了高的起点。 时代孕育了邓稼先这样的英才，而以他为代表的英才为推动历史发展做出了杰出的贡献。;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？;比较邓稼先与奥本海默：;　　 安徽人，西南联大毕业，获芝加哥大学博士学位，1957年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”，获诺贝尔物理奖。他以接受中国文化熏陶为傲，接受诺贝尔奖金时说：“我深深察觉到一桩事实，这就是：在广义上说，我是中华文化和西方文化的产物，既是双方和谐的产物，又是双方冲突的产物，我既以我的中国传统为骄傲，同样的，我又专心致力于现代科学。” ;作者为什么写这篇文章？