获取信息的过程与方法导学案.doc

信息技术必修1第二章第一节获取信息的过程与方法? ? 主备课人： 李云燕 ? ??? 备课组长：??????? ? ??? 站长：??????? ? ??? 领导：??????? ? ? ? 【大成目标】（目标解读及课题组织2分钟） 1、? 采用自主学习方式，认识信息来源的多样性及其实际意义。? 2、? 通过自主探究，能根据信息需求选择信息来源，采用合适的方法获取信息。（重点） 3、? 通过合作学习，能从包含的问题中分析信息需求，能将获取到的信息进行有效组织和整理。（难点） 【使用说明】 1、? 根据大成目标要求，精读课本第18-23页，完成基础案内容，疑点用红笔标注。 2、? 在网络教室授课，用时1课时。 ? ? 基础案 (10分钟) ? ?  学生自主学习后，小组内展示。 1、获取信息的基本过程: 保存信息 采集信息 确定信息来源 确定信息需求 ? ? ?  1、? 确定信息需求的过程: 温馨提示： 在生活和学习中，我们随时随地都在不断地获取各种各样的信息。在获取信息的过程中，要通过更深层次的体验活动，理解信息获取的思想和价值，并内化为自身的自然意识和自然需求。 （1）制定信息需求内容大纲?????????? （2）确定成果目标形式及所需载体类型 （3）列出信息需求清单?????????????? 3、选择信息源时，应尽量选择 可靠 的信息源，同时力求信息源具有 多样性 和 代表性? ，避免从单一渠道获取信息。 4、采集信息的方法主要有 ?? （1）通过检索媒体采集信息????????? ?? （2）通过与他人交流采集信息??????? ?? （3）通过亲自探究事物本身获取信息? 5、采集信息的工具主要有? 扫描仪 、? 照相机? 、? 摄像机? 、? 录音设备 、 计算机 6、有效获取信息后就要学会? 保存信息?? 。 7、 把采集到的信息输入计算机保存起来 ???????????是目前越来越普遍采用的保存信息的方法。 ? ? ? 升华案（20分钟） 其中操作17分钟、评价3分钟。采用小组协作，每2人一个组，合作完成其中任何一个案例即可。任务完成后，由学科班长总结和评价各组活动情况。 ? ?  请根据主题确定信息需求内容，在你认为需要的信息前打钩，或在横线上补充你想到的内容。 案例1、以“拒食穿山甲，倡导饮食文明”为主题收集信息，并填写下表。 信息需求清单 ? 行动点睛： 信息采集的原则： 1、? 主动及时原则 2、? 真实性原则 3、? 准确性原则 4、? 全面系统原则 主题：“拒食穿山甲，倡导饮食文明” 信息需求内容 （或大纲） □穿山甲的特性?????????????? □穿山甲的生存现状 □保护穿山甲的法律法规?????? □保护穿山甲的措施 □穿山甲的生态价值?????????? □穿山甲的生存现状 □关于穿山甲的实物视频?????? □名家名言 ??????????????????????????????????????????????????????? 成果目标 电子报刊 所需工具 纸、笔、照相机、摄像机、计算机、文字处理软件word 信息采集卡 编号 信息内容 信息类型 信息来源 1 穿山甲的特性 文字、图片 小组同学收集的资料 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 案例2、以“探寻世界著名建筑——金字塔” 为主题收集信息，并填写下表。 信息需求清单 主题：“探寻世界著名建筑——金字塔” 信息需求内容 （或大纲） □金字塔的基础含义?????????? □金字塔的造型 □金字塔中文名的由来???????? □金字塔的功能用途 □埃及金字塔???????????????? □玛雅金字塔 □“东方金字塔”西夏王陵???? □同名电影 ??????????????? ????????????????????????????????????????? 成果目标 ? 所需工具 ? 信息采集卡 编号 信息内容 信息类型 信息来源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 巩固案（5分钟） 学生自主完成 ? ?  1、通过软件工具输入计算机或转换为计算机的文件形式，这个过程也称为?? 信息的数字化??? 。 2、计算机中常见的信息存储格式 类型 ? 要点提示： 1、学会通过文件的后缀名识别文件的类型。2、信息的类型多种多样，要根据其类型选择正确的存储格式。 存储格式 文字 .txt?? .doc??? .html??? .pdf 图形图像 .jpg?? .gif???? .bmp 动画 .gif??? .swf 音频 .wav?? .mp3?? .midi 视频 .avi?? .mp