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27《乌塔》ppt综述
同学们,你们喜欢旅游吗? 你们到过哪些地方旅游?是和谁一起去的? 默读课文思考: 课文讲了一件什么事? 课文按照什么顺序写的? 课文写的是14岁( )女孩( )独自一人( )的故事。 本文是按照( )的顺序写的。 德国 乌塔 游历欧洲 事情发展 乌塔独自游历了哪些地方?用--画出有关语句,谈谈你从中感受到了什么? 德国 我会读: 洗 漱 惬 意 蒙眬 疲 倦 号 码 书 籍 语 塞 反 驳 逻 辑 shù mǎ bó luó jí sè qiè jí lóng pí juàn 旅居: 语塞: 反驳: 逻辑: 筋疲力尽: 在外地或外国居住。 由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。 说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。 通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。 形容非常疲劳,一点力气也没有的样子。 惬意: 指很满意、很舒服的意思。 语塞: 指不知怎样回答对方的问题。 乌塔在旅行中是怎么做的,她为了这次旅行又做了哪些准备呢?课文中哪个自然段告诉了我们? 设计好了路线和日程。 查警察局的电话号码。 给家里打电话或寄明信片。 用了三年时间准备。 结合课文谈一谈乌塔是个怎么样的女孩。 她一见到我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎么样,又问我从哪里来。我说是中国人,现旅居德国。她一听,高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔,已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。 乌塔热情、活泼。 文中运用了对比的写作手法,突出了乌塔的性格特点。 请在文中找出来。 一是和作者对比。作者写了自己在青年旅馆里“筋疲力尽”“匆匆洗漱”“疲倦地回到旅馆”,而乌塔却可以在旅馆里“惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书”。二是和中国孩子对比。文中写了中国孩子的生活,有电视,有儿童图书,有游乐园,但父母一般不放心让他们一个人出远门;而乌塔却在14岁的年龄独自一人游欧洲。 在这样的对比中突出了乌塔的自立意识和独立生活的能力。 在这样的对比中突出了什么? 乌塔说,她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。 生存能力强,有责任感。 乌塔去旅行前都做了那些准备? 乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程; 每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片; 她还用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍; 她还自己挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。 乌塔花了三年的时间,做了这么多的准备,才能到欧洲旅游。她打的可不是无准备之仗。 自己用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。 做事有条理,有计划。
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