沂水县中小学实验室工作评估标准解读.doc

沂水县中小学实验室工作评估标准解读 实验室管理（30分） 评估标准：1-1：实验室安全设施齐备、环境干净、实验氛围浓厚。门窗要安装防盗门窗，室内要有防火设备且布局合理；室内整洁、通风良好、采光合理；能够营造适合学科特点的文化氛围。（6分） 标准解读： 按照实验室安全管理规定实验室、仪器室要注意防盗。一楼或平房要安装金属防护网，以防危险品和剧毒物品被盗。为切实落实防火措施，实验室和仪器室必须配备必要的消防设施（如灭火器、消防栓、沙箱、水桶等）。注意用电安全，严格控制学生用电（尽量使用36伏以下安全电压）。每室都要安装总电源和漏电保护器，采取措施避免电线特别是高压线裸露。保持室内整洁做到“三净”即桌面净、墙面净、地面净。实验室的通风性好，采光性好。按相关要求室内悬挂窗帘，悬挂科学家画像，张贴相关标语或励志名言。 考查要点： 1、有无防盗门窗或防护网。 2、有无灭火器等相关消防器具。 3、有无安装总电源和漏电保护器。 4、采光性、通风性检查。 5、室内卫生检查。 6、文化氛围检查。 评估标准：1-2：各种制度齐全，建有电子档案。各种制度、规则、办法落实到位，并按要求装框上墙；实验室所有的设施、器材明细账及规章制度、管理档案建有电子档案，并与文字档案一致。 标准解读： 实验室中的各种制度按要求装框张贴在各室中具体为“四制度”——《仪器借还登记制度》、《仪器损坏赔偿制度》、《仪器维修保养制度》、《仪器报废审批制度》。“四规则”——《实验室规则》、《实验室安全规则》、《仪器室规则》、《仪器室安全规则》。所有设施和明细账规章制度、管理档案建立其相应的电子档案，并与文字档案保持一致。 考查要点：1、《仪器借还登记制度》、《仪器损坏赔偿制度》、《仪器维修保养制度》、《仪器报废审批制度》、《实验教师职责》、《仪器存放一览表》是否装框悬挂在准备室中。 2、《实验室规则》、《实验室安全规则》是否按规定悬挂于学生实验室黑板两侧。 3、《仪器室规则》、《仪器室安全规则》是否按规定悬挂于仪器室。 4、所有设施和明细账规章制度、管理档案是否建有电子档案。 5、电子档案与文字档案是否一致。 评估标准：1-3：帐册齐全，档案完善。有教学仪器总账和中学理科、小学科学明细账并妥善保管，明细账与仪器物品要求相符。每科实验室都有专门的档案橱，各类资料齐全并全部入盒。各种活动记录完善，档案资料详实、管理规范、保存完好。（教学档案至少保存两学年）（6分） 标准解读： 所有教学仪器一律要求建立总账和明细账。一般采用“一本两帐”的形式。一般前六页为总账，记录仪器的总金额和累计数。明细账记录每种仪器的编号、名称、计量单位、规格型号、配备标准、数量、购进日期及供货单位等。教学仪器有增减时凭增减单据及时进行记账。明细账填写一定要用碳素笔规范，账本要妥善保管，严禁涂改，专人管理。教学仪器帐实验室和总务处各存一份，每年核对一次，发现不符，查明原因及时处理。档案管理规范，各类纸质档案一律入盒装橱，保存完好。 考查要点： 1、检查有无中学理科、小学科学明细账，账本是否填写规范，是否为一本两帐的形式。 2、检查实验室教学仪器帐和总务处所存账本是否一致。 3、账本变更是否有凭单据增减。 4、检查各实验室是否存放档案橱。 5、档案橱内各种纸质档案是否齐全，管理是否规范（包括“两帐”——《仪器总账》、《仪器明细账》，四簿——《仪器借还登记簿》、《仪器损坏赔偿登记簿》、《仪器维修记录簿》、《实验记录簿》，八“表、册”《仪器存放一览表》、《仪器报废审批表》、《实验课程安排表》、《各班学生分组安排表》、《实验报告册》、《仪器说明书》、《演示实验通知单》、《分组实验通知单》）。 评估标准：1-4：仪器保管完好。仪器分类编号清晰、摆放合理科学规范；有仪器领用借还、维修保养、报损等制度及相应记录。说明书资料妥善集中保管。仪器、药品、标本等性能完好或良好率达95%以上。（8分） 标准解读： 教学仪器专供实验教学、实验研究，禁止擅自挪用。要求与账本数量完全相符。为便于管理和使用教学仪器必须进行分类编号，全县各中小学都必须按照国家教育部2004年颁布的《中小学教学仪器配备目录》进行分类。即中小学仪器按九大类来进行一级分类。然后进行二级分类。分类完成后按“三节编号法”进行编号。然后再标明品种序号和数量序号。另外除 经常刷洗的玻璃仪器和贴不开标签的仪器外，其它所有仪器都必须贴上标签。教学仪器陈列和存放要规范。所有仪器均要开箱入橱。陈列存放要符合“科学、方便、美观、安全”和“定橱、定层、定位“及“上轻下重、里高外底”的原则按编号顺序从左到右，从上到下依次排列。化学药品要与仪器分室存放。强腐蚀性药品不得摆放高层，禁止各种强氧化剂与有机物及其它可燃物摆放到一个橱中。每个橱内要有橱内卡。卡上注明仪器的编号、名称、规格、数量、存放