沈阳理工大学精细化工反应设备与计算上机教学大纲2010版.doc

《精细化工反应设备与计算》上机教学大纲 大纲制定（修订）时间： 2010 年 7 月 课程名称：《精细化工反应设备与计算》 课程编码：080152004 课程类别：专业方向课 课程性质： 选修 适用专业：化学工程与工艺 课程总学时：32 实验（上机）计划学时： 4 开课单位： 环境与化学工程学院 一、大纲编写依据 1.化学工程与工艺专业2010教学计划； 2.化学工程与工艺专业《精细化工反应设备有计算》理论教学大纲对实验环节的要求； 3.近年来《精细化工反应设备与计算》实验教学经验。 二、实验课程地位及相关课程的联系 1.《精细化工反应设备与计算》是化学工程与工艺专业重要的专业方向课程； 2.本上机项目是《精细化工反应设备与计算》课程知识的延伸； 3.本上机项目，通过上机实验，巩固学生在课堂上所学的知识，提高学生的动手能力和使用软件辅助计算的能力； 三、本课程实验目的和任务 1.理解不同类型反应器设计的基本理论； 2.了解计算精化反应设备的常用数值方法； 3.熟悉常用计算软件的编程环境； 4.训练学生应用计算机从事科学与工程计算的能力； 5.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力。 四、实验基本要求 1、实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求。实验内容原则上选择精细化工反应设备计算中那些难于计算或者无法手算求解的典型题目； 2、要求学生对已给的程序进行阅读、调试并运行出结果，在掌握基本算法后能够对类似题目写出源程序并运行出结果； 3、能够正确处理程序运行中出现的各类问题； 4、通过实验，要求学生做到： （1）能够预习实验，对所给出的设备计算问题能够列出数学模型； （2）能够读懂已给程序，并调试、运行出结果； （3）学会常用数值计算方法，能够对简单问题独立编写程序并调试运行出结果； （4）对计算结果能够从专业角度进行独立分析，并撰写实验报告。 五、实验内容和学时分配 序号 实验名称 实验内容及基本要求 实验类型 学时 1 求解间歇反应器设计方程 列出间歇反应器设计方程，掌握其主要计算方法，阅读、运行并调试计算程序，对运行结果进行分析。 验证 2 2 计算降膜吸收塔降膜管根数 推导得到降膜吸收塔降膜管根数的数学模型，掌握其计算方法，阅读、运行并调试计算程序，对运行结果进行分析。 验证 2 六、教材（讲义、指导书） 《精细化工反应设备与计算上机实验指导书》，宋颖韬等 编，校内，2006年 七、考核方法和评分标准 按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。 八、使用说明 1.本上机教学一般随课程进度进行安排，也可分散安排； 2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告。 编写人： 王　奕 审核人： 陈维民 批准人： 赵　平 2