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故事教育学 教师和学生通过故事进行学习 人类的历史就是故事的历史 故事的数字化——数字故事 学科故事 什么是“数字故事” Digital storytelling ”数字故事”是编写教学故事、并加入声音、图像、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。 数字故事(Digital Storytelling)工具 PPT Move Maker 绘声绘影 Premiere 数字相册 Iebook Flash 糟糕动画 …… 21世纪技能与教学支持系统（2009版） 全新思维的6感The Six Senses 创作过程 PPT数字故事设计 故事第一，画面第二，音乐再其次。 好故事是电影成功的关键。 ——张艺谋 真实性 基于真实的事实； 不是简单的“镜像”纪录生活，而是观察与思考生活； 具有典型性； 以“叙述”为主，启发人思考； 有一个照亮整个故事的主题。 情感性 善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理； 哲理蕴含在故事叙事中； 激发人灵魂深处的感情； 引起听众强烈共鸣。 意外性 欧亨利式结尾； 故事冲突； 深度互动； 唤起心底的震撼。 拟定一个好标题 简洁清晰的题目 PPT数字故事示例 中小学作品： １、《泰迪的故事》 ２、《天池的水》 （上海静安区一师附小）