(优化的方案)2012高中数学第2章节2-2-2用样本的数字特征估量总体的数字特征同步演示课件新人教B版必须修读3.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 统 计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 统 计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.2.2　 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.通过随机抽样，掌握并会用样本的平均数及标准差估计总体的平均数及标准差． 2．通过用样本的数字特征估计总体的数字特征，感知总体的差异． 3．通过数字反映样本数据某个方面的特征，进而估计总体情况，体会这种统计思想，并培养认识问题、分析问题、解决问题的能力，同时也提高估算能力． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N