09-12-19高三语文“高中考试现代文阅读的探究问题”.pptVIP

4.探究本文主题思想。你认为要怎样才能消除那 些形形色色的“柏林墙”？ 本文主题思想是： 反对隔阂与仇视，呼吁博爱与亲和。 怎样才能摧毁“柏林墙”，学生可自由发挥 作答，只要说得合情合理就能认可。不一定面面 俱到，能抓住一两点就行。 如： ①发达国家要加强对发展中国家的支持、帮助。 ②国家要多关注民生问题。 ③要提倡对社会、对人民奉献无私的爱。 ④国家工作人员要平等对待群众，真正做到为人 民服务。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.本文题为“柏林墙的碎片”，文中写了墙的碎片、世 界的碎片、人类的碎片以及爱的碎片等，虽然它们形态 不同，但其实质都是一种隔绝。 B.文中说现代技术可以生成隔绝人身、诋毁人身的原材 料，含有作者对现代世界工业文明辛辣的讽刺；表达不 但通俗易懂，而且生动形象。 C.在本文作者看来，世间虽然并不缺乏爱，但是如果人 类的爱缺乏自我牺牲的精神，就有可能变得偏执、狭 隘，从而成为另一种形态的墙。 D.本文围绕着柏林墙移步换景，以游踪为线索串起全 文，层层深入地阐发自己的观点；同时，前后行文多有 照应，脉络清晰，思路颇为严谨。 E.本文虽是对历史的反思