2011—2012高一生物必须修读三演示课件004.pptVIP

嫩江高级中学学案导学课件 嫩江高中高一生物 2012.2 1.说明兴奋在神经元之间的传递。 2.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 教材助读 知识点一：兴奋在神经元上的传导 1、突触：一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。兴奋在神经元之间通过突触来传递。写出结构名称： ①轴突②线粒体③突触小泡④突触前膜⑤突触间隙⑥突触后膜 突触包括其中的456 2、传递过程：突触前膜内的（3 ）突触小泡受到刺激后，释放神经递质经扩散通过突触间隙，与（5 ）突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，将兴奋从一个神经元传到另一个神经元。 3、传递方向：递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用在突触后膜上，使后一神经元产生兴奋，所以神经元之间兴奋的传递只能是单向的。 4、信号转变：电信号→化学信号→电信号。 知识点二：神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干及脊髓，它们分别调控某些特定生理功能。 2．一般来说，脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 3．人的大脑皮层是神经系统中最高级的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 4．语言功能是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能与言语区有关，这些区域受损会引起各种言语活动功能