【全程复习方】（福建专用）高考语文第一轮 第三部分 现代文阅读 第三章 第二节 体会语句含意，品味表达艺术教师用书配套课件.pptVIP

③这是一个浪漫而神迷的地方，男孩女孩相约而来，天河边谈爱，天河里嬉耍，构成一个个咏爱的故事。秦观没有来过，他只是想象出了那首千古绝唱，若与苏小妹那段浪漫发生在天河，小妹出的定是另一个对子。 ④人类的衍生总是根系纠结。一群日本人沿着汉水艰难地跋涉。七夕传说也在他们心中久存，多年的研究使他们觉得牛郎织女的故事就产生于天汉相汇处。只是山路越来越崎岖，雨越来越大，寻根之旅不得不终止，他们后来才知，天河已在咫尺之遥。 ⑤如果不是最近开通的高速公路，山高路险之地没有多少人能走进来，现代的工业文明与生活方式多少年都离此很远，以致水质如此晶莹透彻。这水在不远的下游汇入丹江水库，通过南水北调工程进入北中国的千家万户，成为另一种意义的民族源流。 ⑥沿河的乡野，屋宇散落着自然，花草蓬茸着微风。稻田 像一个个唱片，水牛旋转着唱针。一个女子，屋前默默做着针 线。走过去招呼，竟招呼来一杯好茶，山里的热情和秀美使这 个早晨变得温馨。交谈得知，名叫巧女的女子还是个新媳妇， 婆婆娘家同她家一个村子，婆婆是当年七夕时在河边同公公相 识，后来婆婆就回村为儿子挑了一个媳妇过来。不知道婆婆与 公公相识的细节，眼前浮现出多种可能的影像。巧女说七月七 到来时，曲曲长长的天河会聚起很多女孩子。说这天织女会传 授给她们更多的爱意和工巧。小伙子也会在河对面走来，赶这 七夕的热闹。河里一个巨大的石头，传是娘娘投下的玉簪。簪 子没有将心隔开，反成就了一个个佳话。河两岸的山上，有石 老人与石婆婆见证着。还有丛丛葡萄林，郧西人爱种葡萄，葡 萄多了就酿成酒，酒就叫“织女红”。 ⑥局促的瓦屋前，人人将团花的旧被撑在椅子上。微温的阳光下，那俗艳的花朵竟也出奇地动人。今夜，松香的软褥上，将升起许多安恬的梦。今夜将无风，今夜将无雨，今夜是可预料的甜蜜。 ⑦菜场里再度熙攘起来，提着篮子的主妇愉快地穿梭着，并且重新有了还价的兴致。我第一次发现满筐的鸡蛋看来竟是那么圆润可爱。那微赤带褐的洛岛红，那晶莹欲穿的来亨，都像是什么战争中赢来的珠宝，被放在显要的位置上炫耀它们所代表的胜利——在十一级的风之后，在十二级的水之后。 ⑧隔楼的琴声在久久的沉寂后终于响起，那既不成熟又不 动听的旋律却令人几乎垂泪。在灾变之后，我忽然关心起那弹 琴的小女孩，想她必然也曾惊悸过，哭泣过。而此刻，她的琴 声里重新响起稳定而幸福的感觉，像一阕安眠曲，平复了日间 的忧伤。 . . . . . . ⑨简单的琴声里，我似乎渐渐能看见那些山石下的死者，那些波涛中的生者，一刹那间，他们仿佛都成了我的弟兄。我与那些素未谋面的受难者同受苦难，我与那些饥寒的人一同饥寒。有时候，我甚至能亲切地想到几万年前的古人，在那个落地玻璃被吹破，黑暗中榉木地板上流着雨水的夜里，我便那么确实地感到他们的战栗，以及他们的不屈。我第一次稍稍了解那些在矿灾之后地震之余的手足。我第一次感到他们的眼泪在我的眼眶中流转，我第一次感到他们的悲哀在我的血管中翻腾。 ⑩于是学会了为阳光感谢——因为阴晦并非不可能；学会了为平静而索然无味的日子感谢——因为风暴并非不可能；学会了为粗食淡饭感谢——因为饥饿并非不可能；甚至学会了为一张狰狞的面目感谢——因为有一天，我们中间不知谁便要失去这十分脆弱的肉体。 ?并且，那么容易地便了解了每一件不如意的事，似乎原来都可以更不如意。而每一件平凡的事，都是出于一种意外的幸运。日光本来并不是我们所应得的，月光也未曾向我们索取过户税。还有那些焕然一天的星斗，那些灼热了四季的玫瑰，都没有服役于我们的义务。只因我们已习惯于它们的存在，竟至于习惯得不再激动，不再觉得活着是一种恩惠，不再存着感戴和敬畏。但在风雨之后，一切都被重新思索，这才忽然惊喜地发现，一年之中竟有那么多美好的日子——每一天，都是一个欢欣的感恩节。 ?有一天，当许多许多年之后，或许在一个多萤的夏夜，或许在一个炉火半温的冬天黄昏，我们会再提起艾尔西和芙劳西，会提起那交加的风灾雨劫，但我们会欢欣地复述，不以它为祸，只以它为一则奇妙耐听的老故事。 ?我们将淡忘那些损失，我们不复记忆那些恐惧。我们只将想到那停电的夜里，家人共围着一支小红烛的美好画面。我们将清晰地记起在四方风雨中，紧拥着一个哭泣的孩童，并且使他安然入睡的感觉，那时候那孩子或许已是父亲。我们更将记得灾劫之后的阳光，那样好得无以复加地落在受难者的门楣上。 (摘自《一一风荷举》，有删节) 【品味表达艺术】1.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是 (　　) A.本文叙写了在劫后日常生活中，孩子水中嬉戏，阳光下晒被等景象，其中蕴含了丰富的人生哲理。 B.第③段描写垂柳以荏弱抗拒坚强，与劫后人