【创新设计 易通】（新课标）高考语文二轮 专题1 考点3 句式与修辞课件.pptVIP

考点三　句式与修辞——结构，文采，意蕴 ;高考真题寻踪;仿用句式、修辞;考点思维精髓;演练一：选用句式 1．(2013·湖北卷)下面是《雷雨》中的一段台词： 周朴园　　(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周　萍 (更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要敢当一件事。(甲句) 周　萍 (失色)爸！; 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。 答：_____________________________________ ;【思路指津】 本题虽是考查语言表达的准确、简明和生动，但基本内容却是句式的比较和使用问题。回答本题，考生可选择自己认为更好的句子进行分析，只要言之有理即可。分析时考生应该注意从两方面入手：一是抓住句子的关键词语进行分析，二是对语句所用句式的特点及其表达效果进行分析。比如认为甲句更好，可这样分析：甲句中“一件事”出现了两次，可谓关键词，表明周朴园极为重视这“一件事”；另外，这一句为长句，长句的语气较为缓和，这样就与前面的“严厉”形成鲜明的对照，表现了周朴园此时较为复杂的心态。;答案　(示例一)甲句更好。①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。 (示例二)乙句更好。①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。;演练二：仿用句式 2．(2013·山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，①____________________。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学??乙：②___________________________________。;【思路指津】　仿写句子要做到：①理解例句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句意与原句一致；②注意例句的句式特点，特别是分句间的关系，甚至关联词也要一一对应；③注意例句的修辞手法，仿句要与之保持一致；④注意例句的用词特点，如词语的褒贬、雅俗、色彩等，仿句用词要与之相似；⑤注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与之一致。解答此题，要认真审读语境，①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的奉献精神；句式、字数要与上句一致。②处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出，注意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系，还要注意句式、字数要与上句一致。;答案　(示例一)①用汗水浇灌希望，孜孜不倦　②诗词歌赋，颂不完您带来的感动 (示例二)①用双手托起未来，无怨无悔。②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生; 3．(2013·浙江卷)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。 答：__________________________________________;【思路指津】　本题考查仿用句式的能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中的暗喻，采用“……是……”的形式，而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系；最后一句要承第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句子要符合上述要求。 答案　(示例)心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一眨，它就灭了。 ;演练三：正确运用修辞手法 4．(2012·湖北卷)请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 答：__________________________________________;【思路指津】 题干要求运用对偶的修辞手法，考生要选定两个对象，一个是黛玉，一个是宝玉；然后分别从两个人物的角度概括情节；最后组织语言，注意字数限制。也应避免只关注形式、表意不明等问题。 答案　(示例)娇黛玉一见惊疑似何处见