江苏省如皋中学2014-2015年度高一12月阶段练习生物试题附解析.docVIP

江苏省如皋中学2014～2015学年度第一学期阶段练习 高一生物 一、单项选择题：本部分包括40题，每题1分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.植物细胞中不含有氮元素的化合物是 A.糖原 B.纤维素 C.磷脂 D.氨基酸 2. 下列关于糖类的种类和作用的叙述，正确的是 A．葡萄糖不能在线粒体中氧化分解 B．脱氧核糖参与ATP分子的构成 C．纤维素是构成细胞膜的主要成分 D．糖类分子中氢的含量多于脂质分子，是主要能源物质 3. 人、兔、牛等成熟的红细胞 A．没有DNA和蛋白质 B．无细胞核及各种细胞器 C．不可用于制备细胞膜 D．不能进行细胞呼吸产生ATP 4. 生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜的化合物，依次为 A．糖类，脂类、核酸 　　　　　　 B．蛋白质、磷脂、核酸 C．蛋白质、糖类、核酸 　　　　　　 D．蛋白质、核酸、磷脂黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此重组细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为 A．黑色公绵羊　　B．黑色母绵羊　　C．白色公绵羊　　D．白色母绵羊 已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质的运输方式与图示不同 A． B．K C．氧气 D．氨基酸 下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是 A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4 在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是 10．右图为物质跨膜运输的三种方式示意图，其中能表示葡萄糖进入人体细胞的是 A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．丙与丁 11. 用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是 元素 C O N H S Fe 含量（%） 92.393 3.518 2.754 1.214 0.006 0.006 A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类 12. 使用高倍显微镜观察装片的顺序是 ①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标 ③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止 A．②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②① 13. 下列各项措施中，最有利于延长水果保鲜时间的是 A．充入O2 ，温度为5℃ B．充入CO2 ，温度为25℃ C．充入O2 ，温度为25℃ D．充入CO2 ，温度为5℃ 14. 有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是 A．A B．C． D． 15. 下列有关酶的叙述，正确的是 A．酶的化学本质是蛋白质 B．酶只有在活细胞内才能发挥作用 C．每种酶只能催化一种或一类化学反应 D．过酸或过低的温度会使酶永久失活 下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法，正确的是 ．晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间 ．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 ．水果应在低温、无氧的环境中贮存以减少有机物损耗 ．稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生过多乳酸而腐烂 ATP在细胞内的含量及其生成是 A．很多、很快 　 B．很少、很慢 　C．很多、很慢 　 D．很少、很快 A．H2O2、过氧化氢酶 B．淀粉、淀粉酶、斐林试剂 C．淀粉、淀粉酶、碘液 D．麦芽糖、麦芽糖酶、斐林试剂 20. 右图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是 A. 三个处理中b是此酶促反应的最适条件 B. 三个处理条件的差异不可能是酶量的不同造成的 C. 三个处理条件的差异可能是反应物的量不同造成的 D. 三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同造成的 21. 细胞中的葡萄糖只有通过有氧呼吸才能产生的是 A．丙酮酸 B．CO2 C．H2O D．ATP 22.