7.5多边形的内角和与外角和(3.docVIP

第9课时 课题：多边形的内角和与外角和（3） 班级:_______ 姓名：_______ 学号：_______ 授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿） 【学习目标】 1、通过操作、计算，从而认识多边形的外角，探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。 2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，培养学生探索创新的精神。 【课堂学习】 一、情景创设： 小强在点S处图中的长方形广场周围的道路步行。小强从一条道路转到下一条道路，身体转过的角是哪些角？你能在图中把它表示出来吗？小强转过一圈后，转过的角度的和是多少？ AC A C D B S 二、探索活动： γβα γ β α 3 1 2 C B A 在上图中， ∠α+∠2=180° ∠β+∠1=180° ∠γ+∠3=180° ∠1+∠2+∠3=180° 则∠α+∠β+∠γ= 。 EDCFBA E D C F B A （2）你能根据三角形的外角画法画出五边形ABCDE的一个 外角吗？BF是边AB的延长线， ∠CBF称为五边形ABCDE 的一个外角。像这样，多边形的一边与另一边的延长线所 组成的角，叫做多边形的外角。 （3）四边形的外角和等于多少度？仿照上面的方法试一试。 （4）你能求出五边形的外角和吗？ （5）猜想：n边形的外角和等于多少度？ 归纳：任意多边形的外角和等于360°。 三、典型例题： 例1、一个多边形，它的外角最多有几个是钝角？说说你的理由． 例2、一个五边形截去一个角后就一定是六边形吗？画出所有可能的图形，并分别说出内角和和外角和变化情况． 【当堂巩固反馈单】 1、（1）六边形的内角和是 ，外角和是 ． （2）一个多边形的内角和与外角和都是360°，这个多边形是 边形． （3）一个十边形所有内角都相等，它的每一个外角等于 度． （4）多边形边数增加一条，则它的内角和增加 度，外角和 ． （5）一个多边形的每一个外角都是72°，那么这个多边形的内角和为 ． 2、一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角，这种多边形是几边形？能确定它的每一个外角的度数吗？ 3、一个多边形的外角和是内角和的，它是几边形？ 4、一个多边形的每一个外角都是72°，那么这个多边形的内角和为多少度？ 【课堂延伸】 *1．如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F度数。 *2．一个多边形除了一个内角外，其余各内角的和为2478°求这个内角的度数。 ☆★作业完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿