【复习方略】(天津专供)高考化学 第二章 第二节 离子反应课时作业 新人教版.doc

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【复习方略】(天津专供)高考化学 第二章 第二节 离子反应课时作业 新人教版

【复习方略】(天津专供)2014版高考化学 第二章 第二节 离子反应课时作业 新人教版 (45分钟 100分) 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.下列说法正确的一组是   ①不溶于水的盐、等都是弱电解质 盐都是强电解质 的所有一元酸中氢离子浓度都是 ④强酸溶液中氢离子浓度一定大于弱酸溶液中氢离子浓度 电解质溶液导电的原因是溶液中有自由移动的阴、阳离子 熔融的电解质都能导电 C.只有只有 2.用硝酸、硫酸、盐酸、醋酸、钠盐、钾盐、钡盐相互反应符合离子方程式====H2O+SO2↑的反应个数有   A.4个   个   个   个 模拟已知+2H2O====Al(OH)3↓+NH3·H2O,向含有等物质的量的、、混合溶液中慢慢滴加溶液直至过量并不断搅拌依次发生了数个离子反应则第三个离子反应是   A.H++OH-====H2O B.Al3++3OH-====Al(OH)3↓ C.Al(OH)3+OH-====+2H2O D. +OH-====NH3·H2O 4.在无色透明的强酸性溶液中能大量共存的是   A.Na+、、、 B.Na+、、、 、、、 D.Ba2+、、、 5.,但当使溶液pH=0时会放出气体,当pH=14时又会产生白色沉淀的是 (  ) A.Fe3+、Ba2+、K+、、SCN-、Cl- B.Mg2+、Na+、K+、、Br-、 C.Ba2+、Al3+、K+、Cl-、、 D.Fe3+、Na+、、、、Cl- 6.实验室需配制一种仅含四种离子不包括水电离出的离子的无色混合溶液且在混合溶液中四种离子的物质的量浓度均为。下面四个选项中能达到此目的的是   A.Na+、、、 B.Cu2+、、、 、、、 D.Mg2+、、、 大纲版全国卷能正确表示下列反应的离子方程式的是   A.硫酸铝溶液中加入过量氨水  ↓ B.碳酸钠溶液中加入澄清石灰水  ====CaCO3↓+2OH- C.冷的氢氧化钠溶液中通入氯气   D.稀硫酸中加入铁粉  ↑ 8.(2012·江苏高考常温下下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是   A.0.1 mol·L-1NaOH溶液、、、 溶液、、、 C.0.1 mol·L-1FeCl3溶液、、、 D.c(H+)/c(OH-)= 1×1014的溶液、、、下列评价及离子方程式书写正确的是   选项 离子组 评价 H+、、、 不能大量共存于同一溶液中因为发生了氧化还原反应+6H+====4Fe3++2NO↑+3H2O B Na+、、、 不能大量共存于同一溶液中因为有沉淀生成====Al2(CO3)3↓ C 、、、 能大量共存于同一溶液中 、、、 不能大量共存于同一溶液中因为发生如下反应+H2O 10.(能力挑战题下表所列各组第栏中的化学反应与第栏中的化学反应都可以用第栏中的离子方程式表示的是   选项 第栏 第栏 第栏 往少量溶液中投入铝片 往过量溶液中投入铝片 +3H2↑ B 往溶液中滴入氢氧化钠溶液 往溶液中滴入氢氧化钡溶液 ↓ C 往溶液中滴入溶液 往溶液中滴入溶液 ==== +H2O D 往溶液中通入过量气体 往溶液中通入少量气体 二、非选择题(本题包括小题共分 11.(12分现有下列种物质、、、、、、食盐水、。 上述物质中属于强电解质的是     填序号既能跟盐酸反应又能跟溶液反应的是     填序号。 上述的水溶液呈碱性的原因是用离子方程式表示        。 与足量的浓溶液在加热条件下反应的离子方程式为                。 分常见的五种盐、、、、它们的阳离子可能是、、、、、、阴离子可能是、、、。已知 ①五种盐均溶于水水溶液均为无色。 的焰色反应呈黄色。 的溶液呈中性、、的溶液呈酸性的溶液呈碱性。 若在这五种盐的溶液中分别加入溶液只有、的溶液不产生沉淀。 若在这五种盐的溶液中分别加入氨水和的溶液中生成沉淀继续加氨水中沉淀消失。 把的溶液分别加入到、、的溶液中均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。 回答下列问题 (1)五种盐中一定没有的阳离子是  所含的阴离子相同的两种盐的化学式是 。 的化学式为        溶液显碱性的原因是用离子方程式表示 。 和的溶液反应的离子方程式是  。 和氨水反应的离子方程式是  。 若要检验中所含的阳离子正确的实验方法是 。 分能力挑战题有、、、、五种常见化合物都是由下表中的离子形成的 阳离子     阴离子     为了鉴别上述化合物分别完成以下实验其结果是 ①将它们溶于水后为蓝色溶液其他均为无色溶液 ②将溶液滴入到溶液中出现白色沉淀继续滴加沉淀溶解 ③进行焰色反应仅有、为紫色透过蓝色钴玻璃 ④在各溶液中加入硝酸钡溶液再加过量稀硝酸只有中放出无色气体只有、中产生白色沉淀 ⑤将、两溶液混合未见沉淀或气体生成。 根据上述实验填

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