高考历史一轮复习 专题十六苏联社会主义建设的经验与教训课件 人民版.pptVIP

1.以苏联社会主义建设历程为线索，梳理苏联解决民生问题的探索历程。从重视民生看，新经济政策以固定的粮食税取代余粮收集制；从忽视民生看，战时共产主义政策和斯大林时期片面强调优先发展重工业，造成农业、轻工业落后，影响人民生活水平提高。 * 2.以中国社会主义建设道路探索为线索，梳理新中国成立后解决民生问题的成功与失误：从失误看， 1958年的“大跃进”和人民公社化运动、1966年“文化大革命”进一步造成社会经济的混乱；从成功看，新中国成立之初农村土地改革、农业集体化、十一届三中全会以来实行改革开放，发展社会主义市场经济等。 * 【典题例证】(2012·福建文综·T22)下表是苏联20世纪二三 十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是(　　) A.地广人稀 B.自然灾害频发 C.斯大林农业政策的推行 D.赫鲁晓夫农业改革的实施 年代 1925—1927年 1928—1932年 1933—1937年 年均粮食产量 (万吨) 7 527 7 360 7 290 * 【解析】选C。整理表格信息可以发现，苏联粮食产量在表中所列三个历史阶段中是逐次减少的。结合所学知识，苏联从1927年开始放弃新经济政策转而实行农业集体化，以牺牲农业的方式来优先发展重工业，从而导致粮食产量的降低。 * 【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。1922年苏联成立，A、B排除；从题干中的“早早送上工业化的大道”可知，所述的是斯大林模式，因此排除D；而“却毕竟达到了上述目标”反映了学者予以斯大林模式一定的肯定，认为其有合理之处，C正确。 * 3.(2011·江苏单科·T16)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联( ) A.农副产品质量差、价格低 B.农产品过剩造成价格下滑 C.市场经济体制尚不够完善 D.工业化牺牲了农民的利益 * 【解析】选D。A项在材料中没有体现，造成农产品价格下滑的原因是斯大林执政时期采取提高工业产品价格，降低农产品价格的措施、牺牲农民利益，发展工业，B项可排除。苏联建立的是计划经济体制，C项可排除。 * 4.(2010·江苏单科·T23)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。 * (1)图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同。试从理论和实践的视角评价新经济政策。 (2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？ * 【解析】第(1)题中第一问考查学生理解历史现象的能力，解题关键是准确理解新经济政策对工业化的影响；第二问考查比较能力，关键是选好比较项，学生可以从所有制形式、内容、特点、效果等角度进行比较；第三问考查评价历史问题的能力，注意根据题意，从理论创新和实践效果两个方面全面评价。第(2)题考查学生灵活运用历史知识的能力和基本的史学素养。图③的标题为纺织工业，属于轻工业。斯大林模式下，苏联采取了优先发展重工业的政策，所以图③所含信息不准确。第二问注意海报是一种宣传工具，是宣传者主观观念的产物，具有较强的主观性。 * 答案：(1)联系：新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。 不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。 评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟(稳定政治局势)。 (2)不准确。工业化时期苏联忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。 特点：宣传海报多与重要事件有关，有明显的倾向性。 * 考情分析 高频预测 (1)近三年江苏高考命题集中于斯大林模式对经济发展和民生的影响，注重纵向考查苏联经济政策的变化，横向考查与美国经济运行机制的异同等 (2)选择题和材料题并重，大都以经济发展数据、历史文献资料等为原始史料，考查学生对历史核心概念的理解 高考试题一般要求辩证地分析斯大林模式的影响，复习中在分析其优势和弊端的基础上认识斯大林体制的特点，既要认识其短期内对工业化的促进作用，也要从长期来分析其对经济的破坏作用。用联系的观点分析斯大林体制，注意将其与新经济政策、中国社会主义市场经济体制和西方资本主义经济体制对比，认识世界各种经济体制在运行特点和作用上的异同 * 1.(2013·济南模拟)“□□□□的一个特征是对土地、银行、 对外贸易和重工业实行国有化，另一个特征是强行征用士兵 和城市居