如何搞好英语课堂教学.pptVIP

聚智慧于设计 扬激情于课堂——谈如何有效地搞好小学英语教学 石门县楚江镇二完小 王征文 聚智慧于设计 教学设计的概念 教学设计（Teaching design）又称教学系统设计，是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。 教学设计的基本内容 新课程的三维目标 第一维目标： 知识与能力(Knowledge and skills) 　　 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。 第二维目标： 过程与方法 (Processes and methods) ： 过程——指应答性学习环境和交往、体验。 方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）。 第三维目标： 情感态度与价值观（Emotion, attitudes and value) 情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科