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92(下) 教育概論第二班 幼兒教育 日文系大五 陳琇姵 歷史系大三 張佩雯 2004.04.07 一、幼兒教育的定義 根據《幼稚教育法》 (民國 92 年 06 月 25 日 修正) 以促進兒童身心健全發展為宗旨。 係指四歲至入國民小學前之兒童，在幼稚園所受之教育。 幼稚教育之實施，應以健康教育、生活教育及倫理教育為主，並與家庭教育密切配合， 目標：一 維護兒童身心健康。二 養成兒童良好習慣。三 充實兒童生活經驗。四 增進兒童倫理觀念。五 培養兒童合群習性。 幼稚教育之課程標準，由教育部定之。 二、幼兒教育的現況 2-1 各級學校分配結構 二、幼兒教育的現況 2-2 每千方公里學校數 2-3 幼稚園概況 九十一學年度 2-4 各級學校年度經費比例 2-5 各級學校平均每生分攤經費 2-6 托兒所與幼稚園的比較 2-6 托兒所與幼稚園的比較 三、幼兒教育政策 3- 1 幼兒教育卷 實行時間：８９學年度開始 　 對象：年滿五足歲之幼兒 　 辦法：就讀立案私立幼稚園孩童，每　　 　　　　 年可獲得政府一萬元學費補 　　　　 助，分兩學期發放。　 　影響：a. 縮小公私立幼稚園學費差距b. 鼓勵孩童就學及鼓勵優良私幼的正向作用c. 促使未立案的私幼申請