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机械电气工程学院 2013届学生毕业设计（论文）前期工作材料 学生姓名： 学 号： 班级： 专 业： 设计（论文）题目： 教导教师： （姓 名） （专业技术职务） 材料目录 序号 名称 数量 备注 1 毕业设计（论文）选题、审题表 1 2 毕业设计（论文）任务书 1 3 毕业设计（论文）开题报告 1 4 毕业设计（论文）过程检查表 1 5 毕业设计（论文）指导教师评分表 1 6 毕业设计（论文）评阅教师评分表 1 7 毕业设计（论文）答辩委员评分表 1 8 毕业设计（论文）答辩工作领导小组评定意见表 1 9 毕业设计说明书或毕业论文 1 毕 业 论 文 开 题 报 告 1．本课题的研究意义 随着科技的迅猛发展，目前，在各类机关、企业和学校的各大会议中都离不开投票表决，与传统投票表决方式相比较，由于电子表决器结果自动生成，节省了会议时间，提高了会议效率，大幅度降低了会议的成本，使人们可以大胆的表决，表决器的出现使投票显得更加公平、更加真实，因此研究表决器具有非常现实的意义。 表决方式的改变是民主进步的标志。表决器的出现解决了以往举手表决所带来的弊端，使参会人员的意愿更加真实独立，既是对参会人员职权的尊重，又是对民主和法制的尊重。同时，表决器的功能齐全，安全可靠，保密性强，而且简单易于操作，用户操作直观明了，适合普及推广。 数字电路是现代电子技术、计算机硬件电路、通信电路、信息与自动化技术的基础，其理论和实践性很强，尤其强调工程应用。掌握好这门专业基础课，对后续课程有着很大的帮忙，尤其是电路设计，在教学、研究、产品开发等方面都十分重要。根据现有的元器件，将实际问题转化为具体电路，完成其功能，是设计电路的一般过程。组合电路的设计，是根据给出的逻辑问题，设计出一个电路去满足其提出的逻辑功能要求。本文通过逻辑电路来实现四人的表决。 2．本课题的基本内容 按照设计题目，根据所学的组合逻辑所学的知识及数字电路和嵌入式的知识完成四人表决器的设计，使之能够满足表决时少数服从多数的表决规则，根据逻辑真值表和逻辑表达式完成表达功能。首先根据四人多数表决电路列出真值表，进行化简，写出逻辑表达式，画出逻辑图；然后通过逻辑电路来实现四人的表决。 本次设计的表决器是一种代表投票或举手表决的表决装置。表决时，会议的有关人员只要按动各自表决器上“赞成”“反对”“弃权”的某一按钮，荧光屏上即显示出表决结果。在四人表决器中四个人分别用手指拨动开关SW1、SW2、SW3来表示自己的意愿，如果对某决议同意，各自就把自己的指拨开关拨到高电平（上方），不同意就把自己的指拨开关拨到低电平（下方）,如果决议通过那么发光二级管就会发亮；如果不通过那么发光二级管就不亮；如果对某个决议有任意三到四个人同意，那么此决议通过，发光二级管就会发亮；如果对某个决议只有一个人或没人同意，那么此决议不通过，发光二级管就不会亮。 毕 业 论 文 开 题 报 告 3．本课题的重点和难点 重点 组合逻辑电路的分析、测量与设计。 难点 列出逻辑表达式、真值表、卡诺图和原理图。 4．论文提纲 引言 表决器的发展及应用 表决器在当今社会中的地位 组合逻辑电路 组合逻辑电路的分析方法与测试方法。 组合逻辑电路的分析方法 组合逻辑电路的测试方法 组合逻辑电路的设计方法。 电路的工作原理 电路工作原理及相应的逻辑表达式。 数字集成块的引线位置及引线用途的介绍。 组合逻辑电路的分析与设计步骤。 设计方案 1.根据逻辑电路设计方框图。 2.列出逻辑表达式、真值表、卡诺图、原理图。 4.2.1 列出逻辑表达式的表格 4.2.2 列出逻辑表达式的真值表 4.2.3 画出逻辑表达式的原理图 第五章 小结 参考的资料与文献 附录 致谢 毕 业 论 文 开 题 报 告 指导教师意见： （对本课题的深度、广度及工作量的意见）