空间几何体的表面积与体积[最终版].docVIP

高二数学必修二 内容：空间几何体的表面积与体积 年级：高二 课时：1 编号：4 学习任务： 阅读课本P23-P28的内容，回答以下几个问题： 长方体、正方体的表面积公式分别是什么？与它们的展开图之间有什么关系？求其表面积的问题中渗透了什么数学思想方法？ 棱柱、棱锥、棱台也是由多个平面图形围成的多面体，它们的侧面展开图分别是什么形状？举例说明。类比长方体与正方体表面积的求法，如何求棱柱、棱锥、棱台的表面积？ 教材例1是如何求出四面体的表面积的？与上个问题中你的想法之间的关系是什么？ 4、圆柱、圆锥的侧面积与表面积公式分别是什么？其中用到的方法与求棱柱、棱锥表面积的方法一样吗？体现了什么数学思想方法？ 如何计算圆台的侧面积？ 教材例2中的实物是哪种几何体？求解的依据是什么？ 柱体、锥体、台体的体积公式分别是什么？ 试着比较柱体、锥体、台体的体积公式，三者之间的存在着什么样的关系呢？柱体、锥体是否可以看成“特殊”的台体？ 教材例3中是如何求出六角螺帽的体积的？体现了什么数学思想方法？ 圆台的侧面展开图是什么形状？ 圆台与截得它的圆锥有什么关系？圆台的侧面展开图与截得它的圆锥的侧面展开图有什么关系？类比相似三角形的相似比，怎样推导圆台的侧面积公式？ 从正方体、长方体的表面积的求法的获得，其中运用了什么研究方法？蕴含了研究立体几何问题时常用的什么数学思想方法？也可以借助“问题8、